进入中学后，小张很怀念小学时的王老师，他认为王老师对学生非常关心且十分有趣，是心中的好老师。面对中学老师的风格各不相同，他觉得很不适应。面对这样的情景，你会对他说
①用一种模式来看待老师就可以了
②主动走近老师，了解老师
③接纳每位老师的不同，从他们身上学习优点
④不用专心上课
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
“我深深感到如果没有至真至诚的朋友帮助，闯过沟沟坎坎谈何容易！”这句话说明了（ ）
A. 必须要事事都听朋友的 B. 真挚的友谊是人生最珍贵的财富
C. 让朋友先主动帮助自己 D. 交到一个好朋友很不容易
面对老师的批评，下列态度正确的是
A. 老师的批评一定是对的，我们要无条件接受
B. 对待老师的批评，我们要做到“有则改之，无则加勉”
C. 如果老师对我们的批评错了，我们要向校长投诉老师
D. 如果老师对我们的批评不符合事实，我们要当场反驳
小奇喜欢通过阅读来记忆，小龙觉得听别人讲更容易记住知识，而晓露觉得自己一边动手写一边记更容易记住知识。这说明。
A. 每个人的学习态度各不相同
B. 适合自己的学习方法就是好方法
C. 小奇、晓露的学习方法比小龙的好
D. 学习没有共同的方法
曾经很多人都觉得运动员100米赛跑不能跑进10秒。后来吉姆•海因斯通过每天50km长跑训练的方式打破了10秒，后来这项百米成绩一直被刷新，现在最好纪录是牙买加人博尔特保持的9秒58，然而这在以前看来都是不可能实现的。这告诉我们（ ）
A. 只有想不到，没有做不到
B. 万事万物都处在不断变化之中，我们无法认识自己
C. 只要我们努力，任何不可能都能变成现实
D. 人身上有巨大的潜能，我们应努力激发自己的潜能
小倩是七年（1）班的一名女生，她性格开朗，聪明伶俐，是班里的活动积极分子。她善于和同学们交往，在同学中既有很多同性朋友，又有很多异性朋友。他们在一起谈学习，做游戏，搞文体活动，相处得十分融洽。小倩说，与这些朋友在一起，她学到了很多东西，长了很多见识，开阔了眼界，自己在各方面都有了很大的发展。小倩的例子证明
①友谊有利于我们互相学习
②友谊促进我们共同进步
③友谊使我们快乐成长
④我们的生活需要友谊
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
