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山羊,很不屑的说长颈鹿:“高,高有什么好,又大又笨,”长颈鹿对山羊说:“个头那么...

山羊,很不屑的说长颈鹿:“高,高有什么好,又大又笨,”长颈鹿对山羊说:“个头那么矮,不怕被人踩扁吗?”这个寓言故事给我们的启示是

A. 生于忧患,死于安乐

B. 近朱者赤,近墨者黑

C. 金无足赤,人无完人

D. 千里之行,始于足下

 

C 【解析】 材料中的山羊和长颈鹿都放大了对方的短处,没有看到对方的长处。启示我们人无完人,每个人都有缺点或不足。C的说法正确且符合题意,应入选。A体现的是对国家的忧患意识、B体现的是环境对人产生的影响、D体现的是实践的重要性,这三句话的寓义在材料中没有体现,应排除。故该题选C。  
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考点分析:
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进入中学后,小张很怀念小学时的王老师,他认为王老师对学生非常关心且十分有趣,是心中的好老师。面对中学老师的风格各不相同,他觉得很不适应。面对这样的情景,你会对他说

①用一种模式来看待老师就可以了       

②主动走近老师,了解老师

③接纳每位老师的不同,从他们身上学习优点  

④不用专心上课

A. ②③    B. ①④    C. ①③    D. ②④

 

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我深深感到如果没有至真至诚的朋友帮助,闯过沟沟坎坎谈何容易!这句话说明了   

A. 必须要事事都听朋友的    B. 真挚的友谊是人生最珍贵的财富

C. 让朋友先主动帮助自己    D. 交到一个好朋友很不容易

 

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面对老师的批评,下列态度正确的是

A. 老师的批评一定是对的,我们要无条件接受

B. 对待老师的批评,我们要做到“有则改之,无则加勉”

C. 如果老师对我们的批评错了,我们要向校长投诉老师

D. 如果老师对我们的批评不符合事实,我们要当场反驳

 

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小奇喜欢通过阅读来记忆,小龙觉得听别人讲更容易记住知识,而晓露觉得自己一边动手写一边记更容易记住知识。这说明

A. 每个人的学习态度各不相同

B. 适合自己的学习方法就是好方法

C. 小奇、晓露的学习方法比小龙的好

D. 学习没有共同的方法

 

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曾经很多人都觉得运动员100米赛跑不能跑进10秒。后来吉姆海因斯通过每天50km长跑训练的方式打破了10秒,后来这项百米成绩一直被刷新,现在最好纪录是牙买加人博尔特保持的958,然而这在以前看来都是不可能实现的。这告诉我们(  )

A. 只有想不到,没有做不到

B. 万事万物都处在不断变化之中,我们无法认识自己

C. 只要我们努力,任何不可能都能变成现实

D. 人身上有巨大的潜能,我们应努力激发自己的潜能

 

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