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心理专家指出,网络在生活中,而非生活在网络中。避免上网成瘾,青少年要 A. 提高...

心理专家指出,网络在生活中,而非生活在网络中。避免上网成瘾,青少年要

A. 提高抗诱惑能力,远离网络

B. 增强网络交往的间接性、隐蔽性

C. 利用网络技术延伸人际交往

D. 增强自控力,学会做网络的主人

 

D 【解析】 本题考查如何克服网瘾。网络是把双刃剑,有利也有弊,如果沉迷网络,会影响学业、影响身心健康,甚至走上违法犯罪的道路。题干阐述了为了避免网络成瘾,青少年要提高自制力,成为网络的主人,而不是网络的俘虏,D是正确的。A是错误的,对于网络上的不良诱惑,要提高抗诱惑能力,但远离网络是错误的,网络有利也有弊,我们要正确利用网络为自己的学习生活服务,排除。B是错误的,这个对于克服网瘾没有作用,排除。C不符合题意,延伸人际关系与克服网瘾无关,排除。故本题选D。  
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考点分析:
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网络生活很精彩,网络生活很无奈。网络信息良莠不齐,作为网络游客,我们应

①提高自己的抗诱惑能力

②提高自己的辨别觉察能力

③合理安排时间与精力

④加强修养,用丰富的知识充实头脑

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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2月18日,长沙县公安局治安大队快速查处一起在网络虚构事实扰乱公共秩序案,1人在微博上晒烹制穿山甲、熊掌等的年夜饭图片,因虚构事实扰乱公共秩序被行政拘留五日。这警示我们

①理性参与网络生活、传播网络正能量  

②正确行使公民权利,自觉履行义务

③自觉遵守网络道德和法律  

④青少年要远离网络

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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亲社会行为是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处,而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。下列属于亲社会行为的是

①过马路时,看见盲人,上前搀扶 

②在公共汽车上让座  

③看到有人在公共场所张贴广告无动于衷 

④参加献爱心活动,为灾区人民捐款捐物

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

 

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亲近社会必须养成亲社会行为,包括

①自觉维护社会、服务社会       

②遵守公德和社会秩序

③积极参加力所能及的公益活动

④事不关己,高高挂起

A. ①②④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①③④

 

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青少年处于走向社会的关键时期,我们要积极养成亲社会行为。亲社会行为是

A. 在学校的学习生活中养成的

B. 在人际交往和社会实践中养成的

C. 专指为自己的亲人所做的一切行为

D. 专指有爱心的助人为乐行为

 

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试题属性

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