材料:随着微博、论坛、微信的兴起,网络成了人们阐述思想、表达诉求、结交朋友的重要平台。但是众多虚假信息鱼龙混杂,形形色色的人们也混迹于此。网民被欺骗、青少年被毒害、是非被扭曲的事情也时有发生,网络大环境亦被污染。
为增强学生的自我保护意识和能力,某校准备开展“享受健康的网络”系列主题活动。请你参与,并完成下列任务。
(谈设计)
(1)请你为开展本次活动设计两种活动。
(谈看法)
(2)网上交友是把双刃剑,对此谈谈你的看法。
(谈做法)
(3)面对网络交友的复杂性,我们青少年应该怎么做?
乐交益友 让友谊点亮青春
材料一:长大了,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔。
材料二:小宁和冬冬来自不同的小学,上初中后,两人同班。由于两人性格相近,兴趣相投,很快成为好朋友。两人从此在学习上相互鼓励,一起进步。在生活上,相互照顾,一起成长。
材料三:赵刚在日记写道:我外向热情大方, 小海是我的同桌,比较安静,我主动跟他打招呼、聊天,约他一起去打球,我俩很快就熟悉起来,成为朋友,不过,后来我们因为一些小事弄得不开心。但我很珍惜我们的友谊,我该怎么做?
阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)材料一说明了什么?
(2)结合材料二回答,请你谈谈朋友的重要影响和作用。
(3)赵刚要怎样去呵护和同桌的友谊,才能让友谊持久长青?
材料:放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一堆,抄都抄不完。”
运用所学知识,结合材料,请你对这一观点加以辨析
丹丹在日记中写道:“今天的班会令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我。原因是我不认真打扫清洁区,造成我班被扣分,我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时,表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己……”
(1)丹丹是通过哪些途径了解自己的?请说明理由。
(2)丹丹可以通过哪些方式“做更好的自己”?
抵制低俗之风,网络需要正能量。启示我们中学生应该
①增强自我保护能力,远离网络
②善于甄别各类网络信息
③遵守网络法规,文明上网
④适当浏览各类网络信息
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
一则来自新华社的消息令人震惊,南昌市一名17岁的高三学生几个月来逃学,因沉迷网络游戏而猝死网吧。这说明
A. 这个学生的身体素质太差
B. 网络能够让人得病,我们要拒绝网络
C. 过于沉迷网络,会给我们的身心带来很大的损害
D. 上网只要不玩游戏就没事