Question

材料一　安徽合肥八中的VR虚拟课堂和百变机器人在网络上走红,走进合肥八中我们看到,围绕太阳系转动的行星系统透过显示屏幕清晰地展现在师生面前,通过演示笔轻轻摆动,学生们就可以裸眼360度看到整个太阳系。目前,合肥八中已经将智慧教育系列产品进行了常态化应用,全校三个年级5 600名学生,通过平板、多媒体手机实现了信息化智慧教学的全覆盖。

材料二　湖北男子王某利用自学技术,通过某软件对浙江某公司融资平台数据进行修改,充值1元后成功提现5万元,事发后王某向公安机关投案自首。最终法院判处王某有期徒刑三年,缓刑四年。

（1）结合材料一和材料二,谈谈信息化时代你对网络的认识。

（2）结合材料一和材料二,谈谈我们应该如何合理利用网络。

Answer

（1）①网络丰富日常生活,方便了我们日常生活中的信息传递和交流,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推动社会进步,为文化传播和科技创新搭建新平台。③但是我们也要警惕网络中的陷阱,不能走上违法犯罪的道路。(从网络利与弊两个角度谈认识)

（2）①我们要理性参与网络生活,传播网络正能量。②我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。③我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。④我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。⑤恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。

【解析】

本题考查网络生活新空间相关知识。互联网不仅促进社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间，但是互联网也带来一些问题。

（1）此问考查网络交往的两面性；据教材知识，一方面网络的积极作用方面，可以了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐；另一方面过度上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪、容易成瘾，以此作答即可。

（2）此问考查合理利用网络。据教材知识，参与网络生活；传播网络正能量；提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；等等方面组织答案。