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近来7年级4班多名同学沉迷于网络聊天和网络游戏,他们经常在班内谈论自己的网友和比...

近来7年级4班多名同学沉迷于网络聊天和网络游戏,他们经常在班内谈论自己的网友和比赛谁的网游水平高,致使该班部分同学受到吸引,无心学习。为了帮助这些同学,班委会决定出一期黑板报。假如你是黑板报的编辑,你如何编辑以下内容?

(1)该期黑板报的主题:

(2)未成年人沉迷网络的危害。(至少三条)

(3)对网上交友你有什么好的建议?

(4)在网络交往中如何进行自我保护?

 

(1)享受健康的网络交往或锋利的双刃剑——网络。 (2)沉迷网络荒废学业,导致学习成绩下降;沉迷网络使身心受到摧残;受诱惑上当受骗、被欺诈等。 网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择; 虚拟世界的交往,带有很多不确定因素,我们要有一定的自我保护意识; 将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 (3)对陌生人的邀请,予以拒绝;对个的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密;遇到问题时,要学会求助;将网上朋友转化为现实中的朋友要慎重。 【解析】 用政治语言解读材料,材料讲述了一些学生没有正确利用网络,沉迷于网络导致影响学习。可以得出网络有利也有弊,是一把双刃剑,因此,要学会正确利用网络。 (1)材料讲述了一些学生没有正确利用网络,沉迷于网络导致影响学习。可以得出网络有利也有弊,是一把双刃剑,因此,要学会正确利用网络。主题可以确定为正确利用网络或者网络是一把双刃剑。 (2)关于网上交友这个话题提建议,要结合材料分析网上交友的弊端,然后再回答做法,正是因为网上交友存在一些弊端,结合这些弊端和网络的特点,结合课本知识即可作答。 (3)问题中的关键词:自我保护。自我保护包括两个方面:一是预防,二是消除危险;预防方面可以从:对陌生人的邀请,予以拒绝;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密;将网上朋友转化为现实中的朋友要慎重。消除危险是指遭遇到侵害时,遇到问题时,要学会求助。
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考点分析:
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两位朋友一起穿越沙漠,在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害,但他一句话也没说,就在地上写下:“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路,直到看见一片绿洲,他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死,是他的朋友救了他,当他从死亡的边缘挣扎过来时,他拿了一把小剑在一块石头上刻下:“今天,我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他:“我伤害了你以后,你写在沙地上,而现在我救了你,你却刻在石头上,为什么?”

结合上述材料,运用所学知识,思考并回答下列问题。

(1)你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗?

(2)材料反映呵护友谊应注意哪些问题?

(3)我们应该如何正确对待交友中受到的伤害?

 

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学习如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。李毅进入初中后,因为学习科目多了,作业也增加了,每天还有很多要背诵的内容,他手忙脚乱,身心疲惫,李毅觉得学习很忙碌,很辛苦,没有时间玩耍,没有快乐,他很想放弃学习。

结合上述材料,运用所学知识思考并回答下列问题。

(1)李毅的想法正确吗?你会用怎样的理由劝说他?

(2)体验学习的美好,请为被学习困扰的同学提三点学习建议。

 

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某校七年级(1)班利用班会课开展“什么是真正的友谊”辩论活动,经过唇枪舌战之后出现了以下两种观点:

观点一:“对待朋友要忠诚,要坚持原则,所以对于朋友身上的缺点,不论大小,都要明确指出来,如不改正,就应和他断交。”

观点二:“对待朋友要宽容,要互相原谅,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友?”

请你对上述两个观点加以辨析。

 

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生活中不能没有友谊,因为友谊是欢乐的源泉,所以我们要建立友谊,珍惜友谊。建立友谊需要         

①开放自己        ②相互利用        ③持续行动        ④真诚待人

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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下列关于增进友谊的做法,正确的有

①在朋友被人欺负的时候,要讲“哥们儿”义气,把对方教训一顿

②要有坦诚、积极的态度              

③在朋友困难的时候热情帮助

④尊重朋友、平等相待

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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