“在家中，我们是儿女；在学校，我们是学生，在社区，我们是居民；在商场，我们是消费者。”这说明（ ）
A. 不同的社会角色承担着不同的责任
B. 社会关系是通过人的身份确定的
C. 以上社会关系只有血缘关系和地缘关系
D. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是
A. 每个人都是社会的一员
B. 个人是社会的有机组成部分
C. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D. 个人可以脱离社会而生存和发展
2018年3月5日学雷锋纪念日，某中学举行了一场“奉献爱心，共享快乐”的爱心跳蚤市场活动，同学们捐出平时不用的玩具、书籍等物品进行义卖，所得收入全部捐给本市福利院。这一活动
A. 让同学们感受了社会生活
B. 是在履行公民的法定义务
C. 是实现人生价值的唯一途径
D. 主要是为了赢得他人的赞美
材料一 心怡毕业后从事自己不感兴趣的工作，每天一想到要去上班就不开心。上午低效率地把事情做完。熬到终于可以去吃午饭，感觉就连排长队都比坐在办公室轻松愉快。吃过午饭，懈怠地等着下班。她每天都感觉很累，每天都在熬时间。
材料二 杨凤彤在大学学的是法律,毕业后喜欢上了无人机,她竟然放弃了待遇优厚的律师工作，转行从事无人机培训、销售。几年下来，杨凤彤已经小有成就。她说，从事自己喜欢的工作，每天不管多么辛苦，都是快乐的。
（1）你对上述材料是怎么认识的?
（2）心怡对自己的工作没有兴趣，你准备怎样劝说她?
张云亮是某汽修学校即将毕业的学生，技能型人才紧缺的现状是他选择学习汽修的重要原因，而对于就业来说他也更加谨慎,甚至还有点“挑剔”。针对就业,张云亮有着自己的打算,除了把薪水作为自己就业的一大条件外，发展空间也成了他关注的问题。他说:“我看中的是发展前景,我不可能当一辈子维修工，以后打算自己创业。”
（1）结合材料说说张云亮是怎样进行人生选择的。
（2）张云亮的做法给你今后的职业选择带来了哪些启示?
下面漫面启示我们，面对职业应该（ ）
A. 热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作
B. 挑选待遇高的工作
C. 做自己喜欢的职业,不喜欢的不做
D. 创造出物质财富
