八(2)班开展有关“做守法的公民”知识的研究性学习,下面是他们研究的部分内容,请你参与其中。
(法律知识)《中国人民共和国刑法》第十七条:已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
(数据整理)某市对青少年犯罪情况进行统计:2013年青少年犯罪占26%;2014年青少年犯罪占31%;2015年青少年犯罪占34%;2016年青少年犯罪占38%;
(1)什么是犯罪?它的基本特征是什么?
(2)根据(数据整理),谈谈青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争?
(3)请你从预防违法犯罪的角度对中学生提几条合理化建议?(三个方面即可)
材料一:湛江市某小学举行了“做文明有礼的湛江人,从我做起,从点滴小事做起”主题宣誓活动。全校师生庄严宣誓:“我志愿投入到创全文明城市、做文明有礼湛江人的创建活动中来从我做起,从现在做起,从一点一滴做起.-...”
材料二:重庆市某中学,在全校学生期中考试中,设置了4个“诚信考场”,以无人监考试点的方式。考验学生的诚信。初二(1)班杨智宇同学说:“考试中每个同学都在认真答题,我们要用诚信回应老师给予我们的信任,同时担负起自己的责任。
运用所学知识,结合材料,回答下列问题
(1)材料一、材料二分别体现了做人的哪些优良品质?
(2)材料一中该校开展这一宣誓活动说明,文明有礼有什么重要意义?
(3)杨智宇同学的言行启示我们如何做一名诚实守信的中学生?
材料:“女子高铁霸坐”的视频中,女子不顾工作人员劝阻,强行霸占他人位置。最终,该女子被处以200元罚款。当事人在被劝阻时发出“我有错吗”的反问。
请你从遵守社会规则角度对当事人的“我有错吗”的观点进行辨析。
某校团委组织团员到敬老院参加义务劳动和慰问演出,为老人送去欢笑。他们有的擦玻璃、扫地,把老人们的房间清理得一尘不染,有的一边给老人们捏捏腿,敲敲背,一边倾听着老人们讲过去的故事,体会老一辈人生活的艰辛和今天舒适生活得来不易。
(1)结合课本知识,说明上述行为属于什么行为?培养该行为有什么意义?
(2)请你谈谈,中学生应该如何养成这种行为?
八年级学生小强上完晚自修,在回家的途中被2名不法青年持刀抢劫,这时小强的正确做法有
①为维护自己的权利,要勇敢地与歹徒作斗争
②留意观察犯罪分子特征
③机智灵活,寻找机会脱险
④在确保自身安全的前提下,设法稳住歹徒
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
欺负弱小、敲诈勒索、言语和肢体伤害……屡屡发生的校园欺凌事件,影响了学生的身心健康和安全,受到了社会的广泛关注,面对校园欺凌,被欺凌者应该
A. 忍气吞声,息事宁人
B. 机智应对,依法维权
C. 以牙还牙,以暴制暴
D. 加强监管,产格执法