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认识自己做更好的自己。 (1)请填充表格。 (2)结合上述表格的内容,请你给刘明...

认识自己做更好的自己。

(1)请填充表格。

(2)结合上述表格的内容,请你给刘明提一些建议,帮助他做更好的自己。

 

(1) (2)①做更好的自己,就要扬长避短。 ②做更好的自己,需要主动改正缺点。 ③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 【解析】 (1)本问考查认识自己的途径。刘明通过同学对自己的评价认识到自己的性格特点和生理特征,体现的是通过他人的评价来认识自己,他通过绝食减肥的方法是错误的,首先应该从绝食的方法会影响我们的身体健康,再次从我们要学会接纳自己的角度组织答案。刘明认识到自己数学成绩差,并积极向同学和老师请教体现的是刘明通过自我评价来认识自己,“我喜欢努力的我”是他能够接纳自己的表现,这是一种积极、乐观向上的学习态度。 (2)本问考查做更好的自己的方法。根据所学知识,学生可从扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能等角度组织答案。
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考点分析:
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学习路上享受快乐人生。

每晚一本书中看到这样一段话:只有不断学习才能跟上时代的步伐。银行职员若宫雅子60岁还在努力学习编程:曾是工人的王德顺79岁还在T台上大放异彩;老奶奶薛敏修81岁还在用心研读,最终顺利大学毕业。你看,学习本该就贯穿一生,年老的他们尚且如此努力,正当壮年的我们又怎可以沉溺安逸。

(1)从上面的话中谈谈你对学习的认识?

(2)学习贯穿一生,体现怎样的学习理念?为了践行这一理念中学生现在应该怎样学会    学习呢?

(3)你觉得三位达人的学习过程是辛苦的还是快乐的?这是一个学会学习、享受学习的过程,请写出鼓励大家学习或学会学习的两句话或名言。

 

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中学时代编织人生梦想。

一首《中学时代》:什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,带着团徽走向未来。

(1)谈谈你对歌词中中学时代是幸福的、美好的、求知的、探索的“黄金时代”的认识。

(2)摘掉红领巾,带上团徽,你准备在中学时代塑造一个怎样的自己?

(3)下图《实现梦想之路》中的“路”指的是什么?为什么?

(4)针对图中四个人的不同表现,你有哪些话对同龄人说?

 

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自习课上,小宁遇到一道数学难题,她向周围的同学请教,你为谁的说法点赞呢?

A. “别来烦我,作业马上得交。”

B. “真笨,这题都不会,自己再想想。”

C. “拿我的抄吧,我刚写完,保证没错。”

D. “我来教你,就是在这加条辅助线。”

 

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朋友,是在无助的日子里给你帮助,不让你失去信心的人。最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息相通的人。下列诗句中哪句不是说友情的

A. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

B. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

C. 海内存知己,天涯若比邻

D. 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶

 

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赢得朋友有三大法宝:接受对方(接受优点的同时也接受缺点),赞美对方(发现对方身上的闪光点并加以赞扬),重视对方(让对方明白他对你来说非常重要)。这从一个侧面告诉我们

A. 友谊的获得是接受缺点和赞美对方的结果

B. 友谊的获得需要我们掌握方法讲究艺术付出努力

C. 掌握法宝就能找到真挚的友情

D. 重视对方忽视自己才能建立友谊

 

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