Question

阅读材料，回答问题。

近几年，科技发展日新月异，网络进入普通百姓的生活。有人从中开阔视野，增长了知识、才干，也有人抵挡不住其中的诱惑而造成终生遗憾。13岁天津男孩在网络游戏的诱惑下，已经分不清虚拟与现实。在连续上网36小时后，他的鲜花般的生命结束了。

（1）有人说“网络虽然美丽但有陷阱”。你认同此观点吗？它说明一个什么道理？

（2）你能谈谈网络对我们的日常生活有哪些积极作用和消极作用吗？

（3）怎样理性参与网络生活？

Answer

（1）认同，网络是把双刃剑。（或网络有利有弊）

（2）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（符合题意均可）

网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。（符合题意均可）

要提高媒介素养；要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息；要自觉遵守道德和法律。

【解析】

本题考查网络生活新空间。对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）此问是判断题形式考查网络丰富日常生活同时也存在隐患。分析网络美丽是因为从中开阔视野，增长了知识、才干；网络也有陷阱有人抵挡不住其中的诱惑而造成终生遗憾。这说明了网络有利也有弊。

（2）此问考查网络的积极作用和消极作用，据教材知识组织答案。结合材料网络的积极作用是网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络的消极作用是网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。

（3）此问考查合理利用网络，解答时我们要从自身，对网络的正确认识，提高媒介素养，学会信息节食，遵守道德和法律的要求等方面思考，组织答案。