（题文）2018年5月，教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该
A. 正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长
B. 提高自制能力、抗诱惑能力
C. 注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息
D. 完善互联网监管体系，加强对网络的监督
自从有了网络，中学生李苗的进步可大了：她可以向网友请教不懂的物理问题；她可以在英语聊天室同各地网友讨论、交流，提高英语水平；她可以在作文论坛上发表自己的文章，锻炼和提高自己的写作能力。李苗的经历告诉我们( )
①网络为我们学习知识提供了便利
②网络扩大了青少年的交往对象
③网络拓展了青少年的求知途径
④网络学习可以取代学校学习
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①③④
下列最符合漫画主旨的是
A. 网络丰富政治生活
B. 网络丰富文化生活
C. 网络推动社会进步
D. 网络促进经济发展
学习雷锋精神，弘扬时代新风，今年是第55个“3·5学雷锋日”。某校团委组织共青团员和少先队员走上街道，走进社区，积极参加学雷锋志愿服务活动。他们有的帮助孤寡老人打扫卫生，有的帮助交警执勤，有的当起了社区巡逻员……从材料中可以看出( )
①他们的行为体现了主动亲近社会，自觉服务社会的品质
②做志愿者是每个青少年应尽的法定义务
③他们的行为体现了社会主义核心价值观的友善精神
④青少年不仅要了解社会变化，更要用实际行动服务社会
A. ①②④ B. ①②③
C. ①③④ D. ②③④
“当我离开，愿爱留下”“死亡并非落寞，而是生命的延续”。18年前就签下遗体捐献公证书的老人，18年后捐献遗体的故事感动了万千网友。老人的善举
①是平等待人的表现
②是亲社会行为
③诠释了生命的价值
④传递了社会正能量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话给我们的启示是( )
A. 个人的生存和发展离不开社会
B. 个人是社会的有机组成部分
C. 个人的发展受到社会条件的制约
D. 社会的存在和发展离不开个人的努力
