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近几年,山西省认真贯彻《中华人民共和国环境保护法》,着力解决影响科学发展和损害群...

近几年,山西省认真贯彻《中华人民共和国环境保护法》,着力解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题,努力改善生态环境质量,全省环保工作取得新的进展和成效。这说明山西

A. 和其他地区的发展差距已经消除

B. 已经解决了环境问题

C. 领先其他省份建成了资源节约型、环境友好型社会

D. 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念

 

D 【解析】 本题考查建设生态文明,促进人与自然和谐共生的举措,属于理解型选择题。材料中山西省所采取的举措,说明了坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展,故D符合题意;受历史、气候、交通、资源等因素的影响,我国的经济发展存在着很大的地域差异,不可能消除,故A观点错误,排除;环境问题只能改善,解决环境问题的说法过于绝对,故B观点错误,排除;C的观点与我国发展发展情况不符合,排除。正确答案为D。
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考点分析:
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党的十九大报告中提到的“人与自然和谐共生”以及生态文明建设理念是中国对于转型发展所作出的明确承诺。在“中共十九大:中国发展和世界意义”国际智库研讨会上,中外专家也对党的十九大报告提出的“人与自然和谐共生”理念进行了探讨。之所以强调“人与自然和谐共生”是因为

①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择

②人与自然相互依存,共生共荣

③人类是自然的主

④人类不能凌驾于自然之上,要与自然和谐相处

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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材料一:2017年2月28日下午,北京某校女学生朱某伙同另外4名女被告人在宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、羞辱两名女学生,并用手机拍摄了羞辱、殴打视频,事后还在微信群内进行了传播。经鉴定两名被害人均构成轻微伤,其中一名被害人精神抑郁。2017年11月2日,北京西城区人民法院对这一起校园欺凌案进行宣判。五名未满十八周岁的被告人分别被判处有期徒刑。

材料二:2017年12月27日,由教育部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联、中国残联十一个部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》来加强综合治理和防范,更加明确了学生欺凌的界定,提出了预防的具体举措,规范了处置程序,对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施,合力构建最阳光、最安全的校园。

(1)上述的“校园欺凌”是什么性质的行为?

(2)材料二中,十一部门联合出台《加强中小学生欺凌综合治理方案》有何意义?

(3)上述材料对我们青少年有哪些警示?

 

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背景材料:结合漫画《林某说:不是我……》,从道德和法律的角度对漫画中人物林某的言行进行辨析。

 

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阅读漫画《占“道”》,回答问题。

(1)漫画中的两位占道者显然是占道不占理,请运用法律知识加以说明。

(2)两位占道者的行为违背了社会主义核心价值观中的哪一价值准则?在全社会加强这方面的道德教育对个人和社会有何意义?

 

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张某经营一家杂货铺,被工商部门检查认定为销售假冒饮料,没收了剩下的饮料并罚款3万元,张某不服,向法院起诉了该工商部门。这种维权的手段是(  )

A. 非诉讼方式

B. 民事诉讼

C. 行政诉讼

D. 刑事诉讼

 

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