随着新能源的开发和利用，山西省风力和太阳能发电系统的应用快速成熟起来，普通用户不但能用太阳能和风能发电装置给自己家供电，还可以将用不完的电并入国家电网，卖给国家电网。这种清洁能源的兴起
①有利于保护环境，建设生态文明
②有利于我国走绿色发展的道路
③会杜绝人们开采资源
④符合创新、绿色、开放的发展理念
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
近几年，山西省认真贯彻《中华人民共和国环境保护法》，着力解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题，努力改善生态环境质量，全省环保工作取得新的进展和成效。这说明山西
A. 和其他地区的发展差距已经消除
B. 已经解决了环境问题
C. 领先其他省份建成了资源节约型、环境友好型社会
D. 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
党的十九大报告中提到的“人与自然和谐共生”以及生态文明建设理念是中国对于转型发展所作出的明确承诺。在“中共十九大：中国发展和世界意义”国际智库研讨会上，中外专家也对党的十九大报告提出的“人与自然和谐共生”理念进行了探讨。之所以强调“人与自然和谐共生”是因为
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择
②人与自然相互依存，共生共荣
③人类是自然的主
④人类不能凌驾于自然之上，要与自然和谐相处
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
材料一：2017年2月28日下午，北京某校女学生朱某伙同另外4名女被告人在宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴打、羞辱两名女学生，并用手机拍摄了羞辱、殴打视频，事后还在微信群内进行了传播。经鉴定两名被害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神抑郁。2017年11月2日，北京西城区人民法院对这一起校园欺凌案进行宣判。五名未满十八周岁的被告人分别被判处有期徒刑。
材料二：2017年12月27日，由教育部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联、中国残联十一个部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》来加强综合治理和防范，更加明确了学生欺凌的界定，提出了预防的具体举措，规范了处置程序，对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施，合力构建最阳光、最安全的校园。
（1）上述的“校园欺凌”是什么性质的行为？
（2）材料二中，十一部门联合出台《加强中小学生欺凌综合治理方案》有何意义？
（3）上述材料对我们青少年有哪些警示？
背景材料：结合漫画《林某说：不是我……》，从道德和法律的角度对漫画中人物林某的言行进行辨析。
阅读漫画《占“道”》,回答问题。
（1）漫画中的两位占道者显然是占道不占理,请运用法律知识加以说明。
(2)两位占道者的行为违背了社会主义核心价值观中的哪一价值准则?在全社会加强这方面的道德教育对个人和社会有何意义?
