(中国梦 也是我的梦)
材料一 习近平总书记曾说,每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦, 我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。我坚信,到中国共产党成立100年时①________的目标一定能实现,到新中国成立100年时②________的目标一定能实现,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
材料二 习近平总书记对“中国梦”的阐释,触动并点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。有梦想才会有希望,有希望才会有激情,有激情才会有事业,有事业才会有未来。
巢湖某中学开展“中国梦·我的梦”系列主题教育活动。阅读以上材料,结合所学知识回答下列问题。
(1)请你将材料中横线部分的内容补充填写在下面。
(2)近代以来,为了实现中华民族的伟大复兴,中国人民有哪些不同的梦想?(两方面即可)
(3)以青春梦想串联励志之旅,从励志感悟寻访圆梦征程。假如你们的学校也开展“中国梦·我的梦”系列主题教育活动,请你为本次主题活动设计两种活动方式。
以下是中学生明明生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 早读时,有同学在朗读《礼记 礼运》中描绘了关于未来社会的美好愿景时,明明说:那是古人的梦想,与现在无关。
(1)明明的说法是:____________________________
(2)理由: :____________________________
情境二 明明学过“我们的梦想”后,与同学讨论起来,说“人民的幸福就是中国梦”。
(1)明明说法是: :____________________________
(2)理由: :____________________________
情境三 明明在自己的笔记中写道:中国特色社会主义进入新时代,就是中国主宰全世界。
(1)明明观点: :____________________________
(2)理由: :____________________________
(十九大精神 指引前进)
习近平总书记在党的十九大报告中提出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”这一重大政治论断,对全面把握我国发展的阶段性特征和实践要求,科学制定正确的方针政策和决策部署,具有十分重大的指导意义。
思考:请你谈谈对我国发展新的历史方位的认识。
(明确目标 奋勇前进)
下面是小华同学在学习九年级道德与法治“全面小康”时所做的学习笔记。
(1)材料一中的①处是指什么?它的实现有着怎样的历史意义?
(2)材料一中的②③处分别是指什么?
(3)请你谈谈从②到③的两个阶段性目标是什么?
经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的
A. 未来方向
B. 未来方位
C. 历史方向
D. 历史方位
习近平在北京大学师生座谈会上说:实现中国梦,千千万万青年将全程参与,希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。这表明( )
①有梦想就一定会有人生出彩的机会
②个人的梦想与伟大中国梦密不可分
③我们共同享有同祖国一起进步的机会
④努力实现自己的梦想,中国梦与学生无关
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④