针对漫画中人物的言行,你的劝诫是
①生命是宝贵的,要珍爱生命
②要学会正确认识自己,增强自信
③要看到自己的优点和长处,调整自己的梦想
④要直面挫折,积极乐观,发掘生命的力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
一个可爱的女孩,在她3岁生日的前两天,被诊断出患急性淋巴细胞性白血病。但她在与病魔抗争的过程中为全世界儿童留下了8000余张美丽的彩笔画。所有看过她的画的人,都被她画里那不懈的生存勇气和乐观向上的精神所感染。这位女孩的故事告诉我们
A. 遗憾、痛苦有时也可以把生命价值提升,不管我们遇到什么不幸,我们都要珍爱生命
B. 一个人只有在出现不幸或痛苦的情况下,才能做出伟大的成绩
C. 生命是一种权利,珍爱生命是一种义务
D. 在为社会做贡献的过程中可以提升生命的价值
下列做法能体现珍爱生命的是
①骑车路过一个十字路口,看见红灯马上停止前行
②放学回家的路上,遇到陌生人诱骗学会拒绝
③遇到落水者,马上下水营救
④外出游玩时,遇到意外事故能及时自救
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
一项有关初中生家庭教育的调查显示,对子学习不适应问题,学生多认为是因为内容变难、科目增多,家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当;在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理,家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是
A. 应加强亲子沟通以促进彼此理解
B. 初中生的自主学习能力明显增强
C. 课业负担过重客易导致家庭矛盾
D. 父母关爱于女并且不求任何回报
师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是
A. 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走
B. 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号
C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
D. 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是
A. 表扬是肯定，批评是蔑视
B. 表扬是鼓励，批评是鞭策
C. 表扬是爱护，批评是放弃
D. 表扬是溺爱，批评是打击
