《中小学综合实践活动课程指导纲要》实施以来,励志中学便结合自己学校的实际,组织学生开展各种形式的社会实践活动。
假设你也是该校成员之一,请积极参与活动,完成相应的任务。
(1)本学期他们到敬老院慰问孤寡老人,参观了学校附近的红色教育基地,观看了道德教育公益影片,参观了当地著名的企业,到法院聆听了司法人士的青少年法治教育讲座。
①同学们参加的这些活动中,属于社会公益活动的是
②参加这些活动有助于我们
(2)在参观企业时,企业负责人给同学们讲述了这样一个小故事:
某大型超市在销售他们企业生产的食品时,把一些过期食品的生产日期进行涂改后再销售。 得知这一情况后,他们立即召回所有过期的食品,进行销毁,并告知超市,今后对于过期食品,他们企业免费退换。
①负责人讲述完故事后, 同学们热烈鼓掌。 同学们的掌声既是一种___________的表现,也是对这家企业重视__________的肯定。
②同学们认为超市的这种行为既违背道德的要求, 同时也是一种民事违法行为。
请说出同学们做出这一判断的依据。
(3)同学们在观看道德教育公益影片后,收集到以下两则材料:
材料一 一位初中生指出,《背影》中的父亲为儿子买橘子而横穿马路是不遵守交通规则的做法,并提出了自己独到的见解。
材料二
两则材料都让我们看到了的____________重要性。
②请结合第①问的答案,说说你对自律的理解。
(4)在法院听讲座时,司法人员向他们介绍了一个未成年人犯罪的案例:
未满18周岁的学生小虎等三人,平时在校不认真学习,常与社会上的闲散青年交往,沉迷网络游戏。 为了获得上网的费用,他们在某茶庄附近多次对行人进行持刀抢劫。 法院分别判处三人有期徒刑二年零三个月, 缓刑三年, 并处罚金2000元。
①这一案例中的主刑是____________,附加刑是____________。
②有一位同学在自己的笔记本上完成了如下笔记:
这位同学的笔记中是否存在错误?如果有,请帮其改正。
(5)请与同学们分享你参加这些活动的感受。
遭窃店主微博“邀请”小偷来上班
扬州望月路步行街一家甜品店遭窃,老板朱先生在微博上发了一篇致小偷通告:“小盗贼先生,整整一分钟,你将收银机洗劫一空,离开了柜台;你的‘N’外套,让我们印象深刻……我想,你没有戴手套,说明你不是惯犯,你一定是生活遇到了困难,才会来到我们店里。你还很年轻,也许,你困惑,找不到工作;如果真是这样,我希望你能来到我们这里,加入我们,你可以成为一个出色的西点师。我们愿意培养你,让你从此不困惑,有目标,有理想。 希望你能回来,加入我们。 ”
这条微博发出之后,很多媒体记者联系他,询问更多细节。 店主讲道:“事发后我们也报警了。真的希望这个小伙子赶紧去自首,我们可以选择谅解他。如果他愿意,待他接受法律处理后,我们愿意接纳他加入团队一起工作。 ”
(1)该微博一经发出,立即引起网友热议。 如果你不同意店主的这种做法,你会如何回复?
(2)如果你赞同店主的做法,你可以从哪些角度作出分析。
“我先来”
2018年11月3日8时55分许,60多岁的李女士在公交枢纽站580路公交车候车点候车时,遇到令人气愤的一幕。当时,李女士的前面已经排了六七个人,她排在最后,秩序井然。 正在此时,一对中年男女拎着包走了过来,站在了队伍最前面的位置,这让大家很是生气。 李女士上前劝说这对中年男女不要插队。 结果,插队女子很不耐烦地和李女士争吵起来。实在看不下去眼前一幕的一位老人说:“人家都排队呢,你怎么不排队啊?”随后,该女子还骂骂咧咧,直到一位乘客说要报警并去派出所解决问题时,该女子才冷静下来。
请对该女子这种“我先来”的插队行为进行评析。
脑瓜疼
今年暑假,一位小学生被逼写作业的视频在网上热传。 他边写作业边唱到:脑瓜疼,脑瓜疼,一写作业哪儿都疼;唉呀妈呀脑瓜疼,一写作业哪儿都疼,脑瓜疼,脑瓜疼。
据此回答下列问题。
(1)我们有时候会遇到承担不是自愿选择的责任的“窘境”,这时候我们该如何抉择?
(2)如果你的同学想规劝这位小学生,你会推荐什么样的劝导技巧?
根据情境,回答下列问题。
情境一:小刚早上迟到,受到了老师的批评。 他回家后就埋怨妈妈:“都是你早上没有及时叫醒我,害得我挨了老师批评。”
如果你是小刚,你会怎么做?
情境二:小明的同桌——小兵随打工的父母在城市里的学校就读,家里的经济情况不是很好。 小明买了一些图书和文具,想帮一帮他,但又怕他拒绝。
如果你是小明,你会怎么做?
阅读下列图片信息,完成相关的问题。
(1)请从规则的角度说出你从漫画中获取的有效信息 。
(2)若商家拒绝退货,这种行为属于___________违法行为。 消费者可以选择的维权途径还有 。(填写序号即可)
①与经营者协商和解;
②请求消费者协会调解;
③向有关部门投诉;
④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;
⑤向人民法院提起诉讼。