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在社区里,我与李奶奶是邻居。从社会关系建立的基础来看,我与李奶奶的社会关系属于 ...

在社区里,我与李奶奶是邻居。从社会关系建立的基础来看,我与李奶奶的社会关系属于

A. 血缘关系    B. 地缘关系    C. 业缘关系    D. 法律关系

 

B 【解析】 根据所学知识,地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。材料中“我和李奶奶是邻居”,因此这种社会关系是地缘关系的表现。B的说法正确且符合题意,应入选。AC中的观点也是人们之间社会关系建立的基础,但不符合题意;D中的法律关系不是社会关系建立的基础。这三项应排除。故该题选B。  
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考点分析:
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在家,我们是儿女;在学校,我们是学生;在社区,我们是居民这说明

A. 人的身份是通过社会关系来确定的

B. 不同的身份,承担不同的责任

C. 我们的身份不同,享受的权利不同

D. 我们的身份不同,履行的义务不同

 

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养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。下列行为属于亲社会行为的是

①把自己的值日任务留给别人,减轻自己的负担 

②和同学一起交流学习经验、共享学习资料

③宣传环保知识、扶助老弱病残等 

④李真的好朋友被王亮欺负了,他挺身而出,把王亮揍了一顿

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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2018年7月30日上午,最高人民法院党组书记、院长周强主持召开最高人民法院党组会议,听取2018年上半年审判执行工作运行态势情况报告。周强强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,始终坚持以审判执行工作为中心,确保圆满完成全年办案任务,不断提高审判质效,切实维护司法公正,为经济社会发展提供有力司法服务和保障。会议要求,要紧紧围绕党和国家工作大局,更好履行维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的职责使命。

(1)会议为什么要求促进社会公平正义?

(2)我们中学生应该怎样为维护社会公正作出自己的贡献?

 

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“我们关注‘一带一路’建设,投身‘一带一路’研学,希望以青少年视角提出问题并努力寻解。”中国人民大学附属中学的学生们经过一年多时间,从政治学、经济学、管理学、社会学等学科领域对“一带一路”进行研究,日前已经结题。

“在他们的身上,我看到了新一代中国青少年的家国情怀和责任担当。”翟小宁说:“希望同学们秉持理想,继续努力学习,以这项课题的结题为起点,以走出中学校门继续深造为起点,继续关注国家的发展,继续以‘一带一路’课题的延伸研究作为关心社会、关心国家、关心世界未来的重要方式。”

(1)青少年为什么要培养责任担当意识?

(2)青少年应怎样承担好责任,做一个负责人的人?

 

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2018年6月22日,十三届全国人大常委会三次会议通过了《关于全国人大宪法和法律委员会职责问题的决定》,规定了全国人大宪法和法律委员会具有保证宪法实施、加强宪法监督、进行宪法解释、推动合宪性审查和加强宪法教育等方面的职责。上述各项举措真正把党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》所提出的“坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政”的要求落实到了实处。

(1)坚持依法治国为什么首先要坚持依宪治国?

(2)怎样坚持依宪治国?

 

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