社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是
A. 经常收拾自己的房间
B. 在银行“一米线”外等候
C. 主动扶起路边跌倒的老人
D. 阻止流浪者乘坐公交车
近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示(如图)：抢座、围观并起哄、插队和闯红灯在所有不良行为中占54%，这项结果提醒我们要
A. 增强环境保护意识
B. 遵守社会公共秩序
C. 养成良好生活习惯
D. 提高自身文化素质
根据我国刑法修正案规定，在公共场合侮辱国歌，情节严重的，处3年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。该项规定要求我们
①有选择地参与公共生活
②履行维护国歌尊严的义务
③依法参与公共生活
④依法制裁相关违法犯罪活动
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
材料一：《钱江晚报》报道，不久前，在浙江台州天台县一辆城乡公交上，一位六七十岁的阿婆吐了一地。车上的乘客，有人赶紧扭头，有人捂住鼻子，还有人起身换了个位子……就在其他人避之不及的时候，一名少女站了起来。她从书包里拿出包书的书皮，接住阿婆又一次的呕吐物，用纸巾把地面擦干净，然后安静地坐回了自己的位子。
材料二：《河南法制报》报道，南阳市卧龙区英庄镇30岁的申贵林是一名打工仔，面对出租屋内熊熊燃烧的烈火，他不顾邻居劝阻毫不犹豫地冲进火海，将被大火烧伤昏迷的妻子抱出，但因火势太大，夫妻两人均被烧成重伤。“永不后悔，因为她是我的爱人。”面对媒体记者的镜头，申贵林如是说。申贵林的大爱壮举，虽不算见义勇为，但赢得了社会各界的一致点赞。南阳市文明办副主任马蔼玲这样评价他：“亲人危难时刻，申贵林不顾个人安危，冲进火海英勇救妻，是孝老爱亲模范，值得赞扬和表彰。”
阅读上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）材料二中，为什么申贵林的行为“赢得了社会各界的一致点赞”？
（2）这名少女和申贵林虽然平凡但是伟大，他们是怎样在平凡中创造伟大？
（3）申贵林做到了敬畏他人生命，这对我们有什么启示？
材料一：“今天我给语文老师指出一个错误。”一回到家，没顾上吃饭，大毛先跟妈妈汇报。“语文老师表扬了我，说我上课听课最认真。我一定要把语文学好！可是因为在数学课上看文学书被数学老师狠狠地批了一顿，真倒霉。”
材料二：大毛是个“冒失鬼”，常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为大毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及大毛有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，老爸老妈能不喜欢我吗？”
（1）材料一中大毛应该怎样对待老师的表扬和批评？
（2）当我们与老师发生矛盾时怎么办？
（3）材料二中大毛的做法对我们与父母交往有何借鉴意义？
某中学一名学生，因为学习压力大，留下一纸“我走了，我太累了”之后，从学校教学楼上一跃而下。围绕这个事件，某班同学展开了讨论，请你对她的观点进行辨析。
