Question

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。老师是我们长成引路人，我们要尊敬老师，善于与老师交往，正确对待老师的表扬和批评，教学相长,亦师亦友。

（1）如何建立亦师亦友的良好师生关系? 

（2）如何理解教学相长?

（3）如何正确对待老师的批评?

Answer

（1）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；

②在平等相待、相互促进的师生

交往中，我们可以和老师成为朋友；

③我们应该主动关心老师、理解老师。

（2）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老

师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。如果学生只答“教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。”

（3）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诚，可以帮助我们反省自己，改进不足。

②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上和用意上，理解老师的良苦用心。

【解析】

（1）本题考查建立亦师亦友的良好师生关系的方法相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，比较简单。根据教材内容，围绕彼此尊重、和老师成为朋友、关心、理解老师等方面回答。

（2）本题考查对教学相长的理解相关知识，考查学生的识记能力。根据教材内容，围绕教与学是相互陪伴的过程，我们的学离不开老师的教，与老师的互动促进老师更好的教等方面展开知识点阐述。

（3）本题考查对待老师的批评相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。根据教材内容，围绕老师的批评意味着关心、提醒和劝诚，对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容上理解老师的良苦用心来回答。