何玥，一个年仅12岁的小学生，当听说自己的生命只剩3个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。最终，她的一肝两肾挽救了三个生命。何玥的事迹启示我们
①生命有接续，人类生命不断发展；
②生命意义不在于长短，在于对社会的贡献；
③珍爱他人的生命，就要放弃自己的生命；
④在生命的接续中，人类的精神也在不断传承
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”庄子这句话告诉我们
A. 人生易老，生命短暂，使人们倍感它的可贵
B. 人生充满了烦恼和快乐
C. 人生非常短暂，我们要及时行乐，享受生命
D. 必须增强自我保护意识和能力
进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多。这主要是因为
①我们期望得到父母更多的关注和呵护；
②我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；
③作为两代人，我们与父母在心智，学识经历等方面差异较大；
④我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑甚至挑战父母的权威与经验
A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④
每年的5月15日是“国际家庭日”，2016年“国际家庭日”的主题是“全家一起动起来”。下列与这一主题不符合的是
A. 小明负责择菜，妈妈爸爸炒菜，一家人其乐融融
B. 小强一家人在饭后愉快地聊天，探讨社会和人生问题
C. 小李一家参加纳溪区委组织的“创文”志愿者活动
D. 小张嫌妈妈文化低，不让她参加学校的亲子比赛活动
在2016猴年春晚上，杨洋与佟铁鑫深情演绎了歌曲《父子》，朴实的歌词和温情的演唱感动了无数人，也引发了许多观众因为种种原因不能陪伴父母的愧疚。这是因为
①孝亲敬长是中华民族的传统美德，从现在做起；
②孝敬父母只是子女对父母应尽的道德义务；
③父母给我们生命，为我们的生活操劳
④在中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大学教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是
A. 师生之间是平等的关系
B. 学生要善于同老师沟通
C. 师生之间是教学相长的关系
D. 芝加哥大学的学生比教授做得更好
