小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他是通_____的途径认识自己。
A. 自我评价
B. 他人评价
C. 集体舆论
D. 名师点评
下列人物中，活出了生命精彩的是
①86岁的磨刀老人吴锦泉，把磨刀挣得的微薄收入大都用于慈善公益
②张梦雪、石智勇等体育健儿克服困难，勇夺里约奥运金牌，为国争光
③“富二代”李文开豪车穿名牌、出入高级酒店，过着精致的物质生活
④徐平，28年来冒着生命危险，用精湛的技术，为导弹固体燃料微整形
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是
A. 遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点
B. 发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开
C. 当火灾发生时，通过跳楼等方式送离火场
D. 遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨
何玥，一个年仅12岁的小学生，当听说自己的生命只剩3个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。最终，她的一肝两肾挽救了三个生命。何玥的事迹启示我们
①生命有接续，人类生命不断发展；
②生命意义不在于长短，在于对社会的贡献；
③珍爱他人的生命，就要放弃自己的生命；
④在生命的接续中，人类的精神也在不断传承
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”庄子这句话告诉我们
A. 人生易老，生命短暂，使人们倍感它的可贵
B. 人生充满了烦恼和快乐
C. 人生非常短暂，我们要及时行乐，享受生命
D. 必须增强自我保护意识和能力
进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多。这主要是因为
①我们期望得到父母更多的关注和呵护；
②我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；
③作为两代人，我们与父母在心智，学识经历等方面差异较大；
④我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑甚至挑战父母的权威与经验
A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④
