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晓琳和李昱在课堂上因为没有很好地回答老师的问题而受到批评。晓琳认为“老师真挑剔,...

晓琳和李昱在课堂上因为没有很好地回答老师的问题而受到批评。晓琳认为“老师真挑剔,存心和我过不去”。而李昱认为“老师问得好,正好把我不清楚的地方挑出来了”。两人面对此事的态度反应截然不同,这主要是因为

A. 对所遇到的挫折认识不同

B. 人生理想不同

C. 面对的挫折情景不同

D. 应对挫折的手段不同

 

A 【解析】 依据教材知识,面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应:即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。题文中,面对相同的挫折,晓琳和李昱就产生了不同的认识,所以观点A符合题意;观点B与题无关,故应排除;观点C、D与题不符,故应排除;所以本题选择A。  
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考点分析:
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“如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到

A. 挫折是我们生命成长的一部分

B. 战胜挫折才能享受真正的人生

C. 人在认识挫折中成长

D. 挫折是人生的最大障碍

 

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“腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,亮点了无数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展

①有利于养护精神,充盈个人的精神世界

②有利于培养我们高雅的生活情趣

③有利于提高我国的国民素质

④表明我国已经成为文化强国

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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19岁安徽学生何九春冒着生命危险跳入冰冷的湖水中,奋力托起一名溺水女子,因体力不支沉入水底献出宝贵生命。对此,下列认识正确的是

①善待他人生命,当他人生命遭遇威胁时能生出援助之手

②在关爱他人生命中提升生命价值

③这是生命意识淡薄,对自己生命健康不负责任的行为 

④关爱他人,让生命焕发光彩

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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爱护身体要求我们

①关心身体的状况,养成健康的生活方式  

②不做过激行为

③掌握一些基本的自救自护方法          

④守住自己的心灵

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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下面行为属于敬畏生命的体现的是

①清明节小华随父母一祭祖

②小华为5.12地震后的孤儿捐款

③小乐骑自行车过马路,经常闯红灯

④小梅在路上看到车祸受伤人员,及时拨打120让其救护

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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试题属性

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