下列对本学期知识点整理不匹配的是
A. 志向——人生的航标
B. 努力——梦想与现实的桥梁
C. 亲子之间爱的润滑剂——互动沟通的技巧和应对冲突的智慧
D. 主动参与、勤学好问——是我们与老师建立良好关系的开始
母亲和儿子一起去买眼镜。儿子当时正在玩手机，母亲接过店员找的零钱后，放在儿子手上，耽误了儿子玩手机，儿子瞬间爆发而狂喊妈妈，妈妈当场惊呆。类似这种亲子冲突，其产生的原因可能有
①孩子与父母之间存在年龄差距
②孩子与父母心智、学识不同
③孩子与父母经历不同
④父母与子女无法沟通
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
张可，陕科大附中九年级八班学生，2017年12月5日，在咸阳市团结路口，她用双手为一位乞讨的老奶奶暖手的举动，不仅让老奶奶感动的留下了眼泪，也感染了路人。关于她的事迹，同学们展开了热烈的讨论，你认为下列不正确的是
A. 小华：“她的行为是勇担责任，富有爱心的表现。”
B. 小丽：“这是助人为乐，孝亲敬长的表现。”
C. 小刚：“这是慎重选择，自立自强的表现。”
D. 小梅：“这是匡扶正义，见义勇为的表现。”
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”你对这首诗的理解是
A. 父母对子女的爱是有条件的
B. 反映了父母对子女有抚养、教育的义务
C. 孝敬父母是中华民族的传统美德
D. 父母对子女的爱是无私、博大、永恒的，是不求回报的付出
“天地国亲师位”在家神榜上体现了民间对教师的尊重，国家在《教育法》与《教师法》中充分肯定了教师职业的可贵和教师的人格尊严，尊师重教成为新时代一道亮丽的风景线。请从下边漫画中体会我们应如何理智面对老师的批评
①对老师的批评毫不在乎
②主动与老师沟通
③老师批评我，我仇视老师
④老师的批评是一种鞭策和期待
⑤老师批评时不与老师顶撞，背后议论老师
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ④⑤
小明喜欢幽默风趣的老师，小乐喜欢真实坦诚的老师，小刚喜欢知识渊博的老师……这说明
①每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同
②教师承担着教书育人的使命
③老师之间存在差异
④携手共进是师生交往的良好状态
A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ①③
