Question

材料一：李华进入了初中生活后，由于对班里同学很陌生，自己性格也比较内心，因此经常把自己封闭起来，不愿意与同学接触。他的这种性格，也使同学们很少与李华交流。对此，李华感到很烦恼，并开始沉迷于网络，经常上网，在微信、QQ、“陌陌”、等聊网上终日与网友聊天。

材料二：小娜由于家住得离学校比较远，很多事情需要小敏的帮助。有一天，小敏向小娜请教一道数学难题，小娜却不愿意教小敏。原因是小娜认为如果教会了小敏，小敏进步之后就有可能超越了自己。

（l）结合材料一，谈谈如何为李华摆脱烦恼。

（2）李华在网络交往中要注意什么问题？

（3）结合材料二，评析小娜的行为。

Answer

（1）李华需要在新集体中处理好与同学的关系，学会建立友谊。

①建立友谊，需要开放自己。要做到敞开心扉、主动表达。

②建立友谊，需要持续的行动。如果有一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，就有机会找到朋友。

③建立友谊，要掌握一定的方法。例如，面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。

（2）①网上交友，需要注意对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；

②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；

③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；

④遇到问题，要学会求助，学会在现实中与同伴交往等。

（3）①小娜的行为是不正确的，她没有处理好与朋友交往的问题。

②友谊是平等的、双向的。小娜不能只接受同学的帮忙，还要学会帮助同学。

③竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。小娜要学会正确面对与同学的竞争关系，不应因此伤害两人的友谊。

【解析】

（1）本题考查建立友谊的方法相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。 材料表述了李华不愿意和同学交流、没有结交友谊，造成孤僻的性格。为此应该劝告他要在新集体中处理好与同学的关系，学会建立友谊。建立友谊的方法则根据教材内容，围绕建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动；建立友谊，要掌握一定的方法等方面展开知识点作答。

（2）本题考查如何慎重结交网友相关知识，考查学生的识记能力，落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕网上交友，要学会理性辨别、慎重选择；要有自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，学会在现实中与同伴交往等方面阐述。

（3）本题属于开放性试题，考查友谊的特质，和澄清对友谊的错误认识相关知识，落实能力目标，有一定的难度。材料中表述了小娜没有帮助同学，存在不正确的竞争思想，所以她的行为是错误的，理由围绕友谊是平等双向的、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度来回答。接着阐述正确的做法，即小娜要学会正确面对与同学的竞争关系，不应因此伤害两人的友谊。