生命好像一场旅行。中学阶段是生命旅程中非常重要的一个阶段，它可以
A. 实现我们人生的所有梦想
B. 为我们的一生奠定重要的基础
C. 让我们天真烂漫、无忧无虑
D. 让我们为祖国建设贡献出巨大力量
塞罕坝林场是我国大力推进生态文明建设的生动范例。1962年建场以来，三代林场建设者们在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，营造出112万亩的世界上面积最大的一片人工林，将当地森林覆盖率从11.4%提高到目前的80%，创造了荒原变林海的绿色奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）塞罕坝林场为什么能够成为我国生态文明建设的生动范例？
（2）作为祖国未来的建设者,你将怎样践行塞罕坝精神？
材料一：2018年4月2曰，国家主席习近平在参加首都义务植树活动时强调，各级领导干部要率先垂范、身体力行，以实际行动引领带动广大干部群众像对待生命一样对待生态环境，持之以恒开展义务植树，踏踏实实抓好绿化工程，丰富义务植树尽责形式，人人出力，日积月累，让我们美丽的祖国更加美丽。前人栽树，后人乘凉，我们这一代人就是要用自己的努力造福子孙后代。
材料二：生态，即是生命、即是发展、即是民生福祉。十八大以来，习近平总书记一直强调要“算大账、算长远账、算整体账、算综合账”，所指的就是生态环境保护。6年来，在以习近平同志为核心的客中央的领导和推动下，生态环保受到前所未有的重视，打击破坏生态力度堪称空前，治污攻坚初见成效，绿色发展方式和生活方式成为大势所趋。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）结合我国国情，请你谈谈我们为什么要“像对待生命一样对待生态环境”？
（2）把保护生态环境融入自己的生活和生命，你有何打算？
下面是习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话内容摘选：
摘选一：实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。要增强“四个自信”，以关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新为突破口，敢于走前人没走过的路，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。
摘选二：只有自信的国家和民族，才能在通往未来的道路上行稳致远。树高叶茂，系于根深。自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。创新从来都是九死一生，但我们必须有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情。我国广大科技工作者要有强烈的创新信心和决心，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。
阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。”这给我们什么启示？
（2）习近平一直在强调自信，中国人的自信来自哪里？
（3）摘选二中，习近平的讲话告诉我们应怎样发扬创新精神？
2018年6月24日公布的《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护 坚决打好污染防治攻坚战的意见》指出，构建生态环境保护社会行动体系，把生态环境保护纳入国民教育体系和党政领导干部培训体系，推进国家及各地生态环境教育设施和场所建设，培育普及生态文化。公共机构尤其是党政机关带头使用节能环保产品，推行绿色办公，创建节约型机关。健全生态环境新闻发布机制，充分发挥各类媒体作用。省、市两级要依托党报、电视台、政府网站，曝光突出环境问题，报道整改进展情况。完善环境信息公开制度，加强重特大突发环境事件信息公开，对涉及群众切身利益的重大项目及时主动公开。强化排污者主体责任，企业应严格守法，规范自身环境行为，落实资金投入、物资保障、生态环境保护措施和应急处置主体责任。
联系所学知识，完成下列问题。
（1）结合材料，简要介绍怎样构建生态环境保护社会行动体系。
（2）初中生在日常生活中应如何结合实际，保护环境？请举例说明。
2016年9月1日，“陈志成”这个名字，以红色笔迹涂鸦的方式，出现在北京房山怪石景区的十余处景观是上，网友齐声谴责这种不文明的行为。
请对上述两种观点做出评析。
