Question

《中国教育报》载文指出。一位美国儿童心理卫生专家说：“有十分幸福童年的人需有不幸的成年。”很少遭受挫折的孩子，长大以后往往因不适应复杂多变的社会而痛苦不堪，所以我们要在中小学生中开展“挫折教育”，其目的是要让他们将来可能面临的挫折面前能够泰然自若，保持乐观。

（1）面对挫折，我们可能产生哪些负面情绪？

（2）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。其具有哪些积极作用？

（3）请你选用一句名言警句来激励同学们正确对待挫折。

Answer

（1）失落，焦虑，难过，愤怒，不满的。

（2）得意时，挫折会使我们更加清醒，避免盲目乐观，精神懈怠失意时，挫折会使我们更加。获得更加丰富的生活经验。

（3）艰苦奋斗，玉汝于成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来等。（其他答案合理即可。）

【解析】

（1）本题考查负面情绪的表现。依据所学知识并结合自身实际，不同情境会产生不同情绪，在挫折面前，可能会产生失落，焦虑，难过，愤怒，不满等负面情绪。

（2）本题考查挫折的积极作用。属于基础知识的考查。依据教材知识，从挫折使我们清醒，避免盲目乐观，使我们获得更加丰富的生活经验等角度来回答。

（3）本题为开放性试题，围绕正确对待挫折这一中心，回答名言警句即可。如艰苦奋斗，玉汝于成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来等。