彼此平等相待、相互促进，是我们与老师建立良好关系的开始。
学习不是轻而易举的事，只有辛苦没有享受。
呵护友谊需要学会尊重对方，朋友之间要坦诚相待，任何事毫无保留。
生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是（ ）
A. 李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站
B. 张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物
C. 爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课
D. 王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动
“我是怎样一个人”“我为什么和别人不一样”“我将来会成为一个怎样的人”“我想要过什么样的生活”……当我们开始询问自己这些问题时，意味着
A. 对自我、生命进行探索
B. 关心社会，具有社会责任感
C. 有理想
D. 只关心自己的内心世界
“如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命，向山下跑，看来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是
A. 遇到挫折，只有勇敢面对才有战胜它的可能
B. 只要有足够的勇气，任何困难都可以克服
C. 挫折是财富，它能使人变得更坚强
D. 坚强的意志需要后天不断磨砺
