Question

阅读下面材料，运用所学知识回答问题。

材料一：“小康”一词最早出自《诗•大雅•民劳》“民亦劳止，汔可小康”，原意是指生活比较安定的意思。小康社会是古代思想家描绘的诱人的社会理想，也表现了普通百姓对宽裕、殷实的理想生活的追求。

材料二：十九大报告指出，从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主 义发展的战略安排。

（1）我国现在达到的小康是怎样的？

（2）全面建成小康社会，国家和中学生分别应怎样做？

Answer

（1）我国现在达到的小康是总体小康，即是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。

（2）国家：要按照全面建成小康社会各项要求，紧扣我国社会主要矛盾变化，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略，突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。（中学生：树立崇高远大理想，肩负使命，承担责任；努力学习科学文化知识，立志成才，服务社会；做全面建成小康社会的宣传者和实践者；培养创新意识和能力等。

【解析】

（1）本题考查我们现在达到的小康的特征。属于课本基础知识的考查，依据课本内容作答即可。我国现在达到的小康是总体小康，是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。据此回答即可。

（2）此题考查全面建成小康社会，国家和中学生如何做。依据所学知识，国家如何做从统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略；坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战等方面来回答。青少年如何为全面建成小康社会做贡献，依据教材知识，从树立理想、努力学习、承担社会责任、增强法治观念、培养创新意识和能力等方面作答。