我与社会
暑假里,中学生小华经历了很多“大事”,以下是他的日记节选。
7月16日。我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来,虽然累的筋疲力尽,却很有成就感。
7月25日。在外婆家,我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜,既体会到劳动的艰辛,也感受到劳动的乐趣。
(1)你了解或参与过哪些社会生活?
(2)你在社会交往中会具有哪些身份?
(3)我们的生存和发展为什么离不开社会?
(4)在人际交往和社会实践中,如何养成亲社会的行为
材料一:进入2016年,全国各地很多城市的街头,一夜之间出现了多处挂满衣服的“友善之墙”,旁边写着“如果你需要,带走它”。在这面墙上,任何人都可以将自己多余的衣服挂上,有需要的人则可以随时将衣服取走。一面友善之墙,温暖了一座城。
材料二:微公益,顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,虽然你没有亿万的身家,也没有强大的社会影响力,但是这并不妨碍你从事公益事业,用自己的行动去帮助需要帮助的人。
(1)请你对“友善之墙”行为进行评价。
(2)请你就养成亲社会行为向同学们提出自己的建议。
(实践探究)
伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学还经常利用手机聊微信、玩游戏、看电子书、在网上发帖……网络带来便捷的同时,却也暗藏可怕的“陷阱”。
根据材料和漫画,探究下列问题。
(1)你知道网络世界里有哪些可怕的“陷阱”吗?
(2)你认为在网络交往中如何做到自我保护?
(3)结交网友,怎样做到慎重?
我国著名哲学家、史学家任继愈说:“我们每个人都不是单独存在的,人是社会动物,个人的知识都是从社会中获得的。打个比方,社会就像一桶水,人人都会从里面拿一点,再往里面放一些。如果拿得少、放得多,桶里的水就越来越多,社会中的知识越来越丰富,社会就不断地进步,人们就可以从社会中获取更多的知识。”
(1)“我们每个人都不是单独存在的,人是社会动物,个人的知识都是从社会中获得的。”这句话让我们懂得了哪些道理?
(2)“社会就像一桶水,人人都会从里面拿一点,再往里面放一些……”我们怎样做才能让社会这个“桶”里的水越来越多?
“十一”长假期间,小朵无意中加了一个网友,聊天后发现彼此有很多共同语言。网友经常帮助小朵解答作业,小朵的成绩也有了一定提升。父母虽不反对小朵网上交友,但觉得网上交友要慎之又慎。
(1)网上交往具有什么特点?
(2)请你运用所学知识为小朵的交友问题提一些合理化建议。
马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社关系的总和。”下列理解正确的是( )
①每个人都是社会的一员
②个人是社会的有机组成部分
③人们只有融入社会才能健康成长
④社会是可以离开个人的
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④