Question

材料一：劳动创造世界。

——马克思

材料二：习近平讲过，劳动是一切成功的必经之路。当前，全国各族人民正满怀信心为实现“两个一百年”奋斗目标而努力。实现我们确立的奋斗目标，归根到底要靠辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动。

某中学八年级（1）班的同学在观看五一劳动节演出节目后，结合所学有关劳动的知识，决定举办一次活动，请你结合以上材料参与完成下列任务。

（1）主题拟定：请你为本次活动设计一个主题。

（2）为什么要加强对中小学生进行劳动教育？

（3）作为新时代的中学生，为实现“两个一百年”奋斗目标，我们应该怎么做？

Answer

（1）劳动创造幸福．劳动光荣等。

（2）①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。

②正是无数劳动者兢兢业业．艰苦奋斗．无私奉献，成就了我们今天的美好生活。

③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

（3）①树立远大理想，努力学习，掌握科学文化知识，为实现中国梦打下坚实的基础。

②树立埋头苦干和接力奋斗的精神。

③敢于接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者．劳动者．奉献者，以执着的信念．优良的品德．丰富的知识．过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。（本题具有开放性，答案言之有理即可）

【解析】

（1）本题要求为活动设计主题，属于开放题，只要围绕劳动这一话题，正能量的主题即可，但主题一定要简单明了，主题突出。

（2）“为什么要加强中小学生的劳动教育”，实质是回答劳动的重要性。联系课本知识得知，不同的劳动，共同为国家和社会发展做贡献，劳动者是国家的建设者，值得我们尊敬，劳动，成就了我们的美好生活。

（3）本题主要考为实现中国梦，中学生应该怎么做。本题是做法类的题目，首先应该明确答题角度，本题的答题角度是中学生，联系课本知识，中学生可以从努力学习科学文化知识、养成艰苦奋斗的精神、投身社会实践等方面展开作答。