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关于“怎样的生命才是有意义的”这个话题,下列观点正确的有 ①伟人的生命才是有意义...

关于“怎样的生命才是有意义的”这个话题,下列观点正确的有

①伟人的生命才是有意义的,因为他们生而伟大

②能坚守自己的工作岗位

③面对环境和生活的艰难考验,不放弃、不懈怠自己的职责

④能尽其所能为家庭的美好和社会发展作贡献

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

 

C 【解析】 本题考查怎样的生命才是有意义的。①是错误的,伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,在于他能够运用自身的品德、才智,创造出比自己有限生命更长久的社会价值,而不是在于他生的伟大,排除。作为普通人,当人们为生活而努力,面对生活的艰难考验,为家庭和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳书写自己的生命价值,这样的生命也是有意义的,②③④是正确的。故本题选C。
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考点分析:
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你是自己生命的导演。关于自己的生命,下列说法不正确的是(  )

A. 探索生命意义,是人类生命的原动力之一

B. 生命是独特的,生命意义是具体的

C. 生命意义在于无所顾忌地生活

D. 生命的意义需要自己发现创造

 

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据相关统计数据资料显示,当前致使未成年人伤害死亡的主要原因位列前三位的是溺水、意外窒息、交通事故。因此,青少年要减少意外伤害事故,应该

A. 不要参加户外活动

B. 增强自我保护意识,提高自我保护能力

C. 办事都由家长陪同,不要单独行动

D. 拒绝参加社会实践活动

 

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“如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命,向山下跑,看似风雨小一点,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是

①面对挫折要有战胜它的勇气     

②面对挫折需要发现、发掘自己的生命力量

③只要有勇气,任何困难都能克服 

④发掘自身的力量并不意味着孤立

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答:“未知生,焉知死。”其意思是指:“你还没有理解生,怎么能够理解死呢?”。下列对 “生”与 “死”理解正确的是

①向死而生,要认真对待生命,让它变得丰富、充实        

②死亡让我们感激生命的获得 

③要珍惜生命,热爱生命,从容面对生命的不可预知  

④珍惜能够好好活着带给我们的感动

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③

 

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“人生不售来回票,一旦动身,绝不复返。”生命是宝贵的,这是因为

A. 生命是不可逆的,但很漫长

B. 生命是短暂的,要及时行乐

C. 生命来之不易,具有独特性

D. 在生命的传承中使生命断续

 

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