进入初中之后，我们和家人之间“爱的碰撞”越来越多，这主要是因为：
①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验
③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大
④我们不再需要父母给予关注和呵护。
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④
歌曲《家》轻轻地爱你/轻轻地爱你/我的宝贝/我的宝贝/轻轻地想你/轻轻地想你/我的眼泪/我的眼泪/谁能给我更温暖的阳光/谁能给我更温柔的梦想……歌词说明了
①家是我们身心的寄居之所
②家使我们尽享亲情与温暖
③家是我们的港湾，为我们遮蔽灾难
④家是一个做梦的地方
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
《成都商报》报道，为照顾瘫痪父亲，四川巴中高二女生钱运星自初中起就背着爸爸上下学，每天来回8趟共10公里。日前，钱运星被共青团中央评为2016年度全国“最美中学生”。她用自己的实际行动
A. 弘扬了助人为乐的社会公德 B. 倡导了爱岗敬业的职业道德
C. 诠释了勤俭节约的优秀品质 D. 传承了孝亲敬长的家庭美德
下图漫画《如此听课》，给我们的启示是
A. 尊重老师就要尊重老师的劳动，认真听课
B. 上课可以做一些自己喜欢的事情
C. 上课时喜欢做什么是学生的自由
D. 上课时，只要不打断老师的讲课就行
新课程改革着重强调课堂教学“学生是主体，老师是主导”。面对老师的主导，作为学生的我们正确的做法是
①师傅领进门，修行在个人。老师是外在因素，学习全靠自己独学
②我们要有主动参与、勤学好问的态度
③真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解
④与老师分享自己的学习感受、学习成果
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字清晰；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来酣畅淋漓；历史老师讲起故事来如临其境；道德与法治老师谈起国家大事来滔滔不绝……他们表扬或批评我们的方式也不一样。面对不同风格的老师，下列说法正确的是
①我们的老师是世界上最优秀的老师
②老师是我们成长路上的领路人
③我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性和长处，值得我们去欣赏、推崇和学习
④我们要承认老师之间的差异，尊重老师的不同，学会接纳不同风格的老师
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
