习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为
A. 老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学
B. 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
D. 老师是人类文明的传承者,承担着教书育人的使命
在道德与法治课堂上，老师指导我们学习，同时也会与同学们一道讨论问题、表演小品，同学们也会大胆地向老师提出各种问题。这表明
A. 在老师面前，学生不再是受教育者
B. 在老师面前，学生可以无拘无束、肆意妄为
C. 老师在我们的成长过程中发挥着决定性作用
D. 老师是我们学习的合作者、引导者和参与者
中国有句古话，养不教父之过，教不严师之惰；但是对于孩子，尤其是自己的孩子， 把他养到多大就算是尽到了责任，可能每个人都有不同的理解。最近的一本书《我只养你18岁》，让好多家长心头一震，作者老周的意思是孩子只能养到18岁，18岁后就该自己独立。他不仅这么说，也是这么做的，并且义无反顾。文中作者老周，这个当父亲的做法正确吗？
A. 不正确，因为父母对子女的抚养教育是无条件的
B. 不正确，因为18岁的孩子还不到独立的年龄
C. 正确，说明父亲通过这种方法教导子女，为人应当自强
D. 不正确，说明他不是一个合格的父亲
据调查某市存在亲子沟通障碍的中学生家庭比例高达80%以上。因亲子间沟通不畅造成的悲剧屡有发生。你认为导致中学生与父母沟通不畅的主要原因是( )
A. 父母对子女的教育往往是带有强加性和误导性
B. 父母与子女之间缺乏亲情
C. 中学生的自我独立意识增强，可以完全摆脱对父母的依赖
D. 子女与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异
时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求，下列不应该是教师努力追求的部分是（ ）
A. 有理想信念和道德情操 B. 有扎实学识
C. 有仁爱之心的 D. 各种权力
建立友谊，需要持续的行动。下列做法中可以交到更多的朋友的是
①总是以自我为中心，要求别人听自己的，为自己服务
②与朋友一起做错事时，从不推卸、逃避责任
③在他人有困难时总是主动、热情地伸出援助之手
④当他人无意中伤害了自己，能做到宽以待人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
