Question

友谊的天空

（1）课堂辩论：“君子之交淡如水”PK“多个朋友多条路”

请你作为这次课堂辩论的主持人，运用所学知识综合评述双方的观点。

（2）情景AB剧：小明应该怎么办？请为他设置AB两种不同走向的抉择并给出建议。

情景	抉择	原因
情景1小明和刘刚是好朋友， 这天刘刚闷闷不乐地走进教室 小明急切地问：你怎幺了？刘刚 一肚子的不痢快，向小明喊道： 不用你管。	A
B
情景2：小明和刘刚的“冷战” 还在持续，在班里刘刚和其他同 学说说笑笑，好像不把小明放在 眼里，小明借给刘刚的精装版的 科幻小说，也被随意地扔在储物 柜里、已经破旧不堪……	A
B

Answer

（1）综合评述双方观点，既要点评正方观点，也要点评反方观点，满分6分。如果只说到一方观点的，酌情扣2分。

例如：正方强调的是交友需要真诚，志同道合、志趣相投的友谊更能够经受住风雨的考验，是人们的更为向往和追求的。反方强调是友谊对自己的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都会产生影响，广交有益的朋友可以更好地感受友谊的力量。

（2）

抉择

原因

情景一

A继续找机会问明原因

要用心关怀对方，恰当表示自己的关心和支持。

B不在打听原因

尊重对方，留给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

情景二

A解开误会，继续交往

坦诚交流，换位思考

B断然绝交

即使不是朋友，也可以作为普通同学以诚相待。

【解析】

本题考查友谊的天空相关知识。对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）此问以辨析题形式考查朋友的重要性相关知识。解答时从友谊的重要性，如正方强调的是交友需要真诚，志同道合、志趣相投的友谊更能够经受住风雨的考验，是人们的更为向往和追求的。反方强调是友谊对自己的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都会产生影响，广交有益的朋友可以更好地感受友谊的力量。

（2）此问以情境题形式考查呵护友谊。分析情境一小明和李刚的行为，解答时从呵护友谊角度组织答案，对待朋友要用心关怀对方，恰当表示自己的关心和支持；尊重对方，留给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。分析情境二小明和刘刚的“冷战”，解答时从呵护友谊，学会处理朋友冲突，坦诚交流，换位思考；对待即使不是朋友，也可以作为普通同学以诚相待。