“网络”已成为当今人们了解世界、走向世界的一扇快捷的窗户。对未知世界充满好奇和探索精神的中学生一族，他们痴迷于虚拟世界，一“网”情深。然而“网络”在展现一个五彩缤纷世界的同时，也打开了一扇无限巨大的“垃圾场”的大门，对身心尚未成熟的中学生来说可谓“一半是馅饼，一半是陷阱”。对此，下列认识正确的有
A. 网络环境有底线，维护秩序理当然
B. 公民拥有自由权，网络游戏随意玩
C. 辨别能力要提升，盲目从众不可行
D. 价值导向要引导，扰乱秩序担刑责
党的十八大以来，全国已经建立了信访信息系统，依托互联网搭建了群众诉求表达的新平台，形成了“信访网上投、事项网上办、结果网上评、问题网上督、形势网上判”的信访工作新模式，网上信访工作呈现良好的发展态势，成为群众信访的“直通车”“主渠道”。由此可以看出，网络
A. 使公民个人的意愿都能得以实现
B. 方便建言献策，促进民主政治进步
C. 有利于保障人民当家作主的权利
D. 保障监督权的实现，建设法治政府
下班回到家，推开家门电饭锅已自动加热好米饭；通过手机可以远程控制家中净水器；亲戚朋友来串门，拿出手机就能实现远程开门……这些看似只会发生在科幻电影中的场景，其实早已发生在我们身边，背后支持的正是云计算服务以及物联网技术。这说明
A. 如今人们都生活在虚拟的网络世界里
B. 网络让生活变得更加便利和丰富多彩
C. 网络使信息传递变得更加方便快捷
D. 网络使人际交往变得无任何时空障碍
清除小广告、擦拭车站牌和护栏、摆放共享单车、为行人指路……从实际需要出发，从身边小事做起，各地中小学生积极投身于形式多样的志愿服务活动。参加志愿活动有利于
A. 深入社会生活，提高理论水平
B. 获得社会荣誉，赢得巨额财富
C. 增强责任意识，服务奉献社会
D. 养成亲社会行为，传递正能量
为推动网络文明建设，营造遵守法律和社会公德的网络环境，抵制庸俗、低俗、媚俗之风，“文明上网 共建和谐”网上征文和知识竞赛活动于2018年8月19日至9月24日推出。活动邀请广大网民畅谈文明上网体会，讲述亲身经历的上网故事，抒写文明上网的体验和心得，积极参与网上知识竞赛答题。此活动的开展
A. 可以根除诸多网络乱象，营造良好网络环境
B. 能使未成年人健康文明上网，远离不良网站
C. 能够维护网络安全，建设社会主义网络强国
D. 有利于净化网络环境，使网络健康有序发展
中学生陈某经常彻夜上玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这说明
A. 网络交往扩大了我们生活空间 B. 网络信息良莠不齐，学生不应上网
C. 网络是把双刃剑，要合理利用 D. 网络规则应遵守，安全防范需加强
