Question

（生命力量）

2016年4月28日，“中国梦•劳动美”--“五一”国际劳动节“心连心”演出特别节目在中央电视台举行，节目组邀请了三位“大国工匠”代表：给火箭焊接“心脏”的高凤林，国产大飞机C919的生产者之一胡双钱，两代人中三位得过国家级劳动模范称号的耿嘉盛，走上央视舞台，跟全国劳动者一起过节。他们的事迹感人至深，催人奋进。从“中国制造”到“中国创造”，他们用一双双巧夺天工的手，为时代矗起丰碑，为祖国缔造荣光。高凤林说，他追求的是民族认可的自豪感和满足感，正是这样的追求，牵着他专注做一件事，把不可能变成可能，把艰辛劳动变成精彩创造，不仅成就了自我的人生价值，也为中国走向航天强国贡献了力量。

小军所在七年级（1）班同学在观看了“五一”国际劳动节演出节目后，结合所学有关生命的知识，决定举办一次活动。请你参与并完成下列任务。

（1）主题拟定：请你为本次活动设计一个主题。

（2）形式确定：请你设计至少两种活动形式。

（3）有的同学认为：生命的价值在于为自己创造幸福。这种观点对吗？你认为怎样的一生是值得的、有意义的？

（4）我的打算：作为中学生，我们应该如何向这些普通劳动者学习，努力实现自己的人生价值？

Answer

（1）如：发现人生的意义；探问生命的价值，让生命之花绽放等．

（2）主题班会、辩论赛、手抄报比赛等．

（3）能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的．

在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的．

将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的．

（4）我们青少年要树立正确的人生观世界观和价值观，从现在做起，从日常生活的点滴小事做起，努力学习、掌握科学文化知识，为国家和社会做贡献。（言之有理即可）

【解析】

（1）此问属于开放性试题，只要围绕生命的价值和意义回答，言之有理即可。（2）此问属于开放性试题，对于活动形式，只要从主题班会、手抄报、演讲比赛等方面回答，言之有理即可得分。（3）此问旨在考查学生对人生的意义的认识，根据所学，人生的价值在于对他人和社会的奉献，所以题文中的观点是错误的；怎样的一生是值得的，根据所学，从活出自己的人生，实现自我价值、看到别人需要时付出自己的爱心，积极承担责任、将个人理想与国家发展，民族复兴和人类命运共同体结合起来等方面回答，言之有理即可得分。（4）此问属于开放性试题，只要从努力学习，树立理想，从现在做起，为国家和社会发展贡献自己的力量等方面回答，言之有理即可得分。