青少年是国家和民族的未来，是法治建设的重要参与者和生力军，也是普法宣传的重要对象和群体。青少年阶段是人生观、价值观形成的关键时期，习近平总书记多次谆谆告诫全党全国要引导广大青少年“系好人生第一粒扣子”。青少年的法律素质直接关系到青少年健康成长，关系到法治建设的未来。这要求中学生
A. 学法懂法，让法律成为内心的信仰
B. 信赖法律，不违法的事情都可以做
C. 尊法守法，积极养成法治生活方式
D. 捍卫法律，以道德为最高行为准则
近年来，校园欺凌一直备受社会关注。欺凌者往往蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成被欺凌者身体伤害、财产损失或精神损害。一般这些受欺凌的学生遭遇校园欺凌时会感到气愤、惊慌失措、紧张害怕、自认倒霉，但很少报案或者告诉家长、老师。对此，下列认识正确的有
A. 多一事不如少一事，忍气吞声自认倒霉
B. 自身权利岂容侵犯，拼尽全力斗争到底
C. 生命安全放在第一，及时报警保护权益
D. 合法权益必须保护，方法得当减少伤害
2018年7月21日，全国首家少年司法专业委员会研究基地落户昆明。此后，昆明市公安局对少年司法工作进行更加深入的探索和积极实践，推动未成年人保护、犯罪预防等警务工作和社会治理工作，促进全市少年司法长效机制不断完善。昆明公安局之所以如此做是因为
A. 未成年人代表着祖国的未来，需要特殊保护
B. 对未成年人进行特殊保护，是全社会的责任
C. 未成年人身心尚未成熟，缺乏自我保护能力
D. 特殊保护是保护未成年人合法权益唯一方式
某地执勤民警发现一驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是
A. 公民的财产权受法律保护
B. 公民在法律面前人人平等
C. 执法者应成为守法的标杆
D. 法律的权威只能靠警察维护
自英烈保护法实施以来，最高人民法院、最高人民检察院相继下发通知，要求依法惩处侵害英烈权益、亵渎英烈形象等违法行为。江苏、山东、湖南、四川、宁夏等多地检察机关针对诋毁英雄现象，依法启动了公益诉讼程序。这样做旨在
A. 弘扬伟大的中华民族精神
B. 维护英烈名誉及合法权益
C. 发挥法律的规范约束作用
D. 践行社会主义核心价值观
2017年11月28日，湖南岳阳市中级人民法院依法对被告人彭宇华、李明哲案一审公开宣判，认定彭宇华、李明哲均犯颠覆国家政权罪，判处彭宇华有期徒刑7年，剥夺政治权利2年；判处李明哲有期徒刑5年，剥夺政治权利2年。这一判决表明
A. 法律是由国家制定或认可
B. 法律由国家强制力保证实施
C. 法律制裁违法犯罪的行为
D. 触犯法律就要承担刑事责任
