一年来，“霸座男”、“霸座女”相继出现，其行为严重影响到列车营运秩序。公安部门责令相关人员认错改正，并根据《铁路安全管理条例》，对当事人进行行政处罚。这说明
A. 不遵守规则限制公民的权利
B. 执法严格会限制公民的权利
C. 阻拦高铁是小事，罚款即可解决问题
D. 任何违法行为都要承担相应的法律责任
八年级学生小方被网络世界所吸引，不仅在家沉迷于网络游戏，就连出门在外也手机不离手，频繁地上网玩游戏。结果，他的学习成绩急剧下降，身心健康也深受影响，小方的经历启示我们
A. 要抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩
B. 要加强网络管理，禁止未成年人上网
C. 应提高自我控制能力，合理利用网络
D. 网络有利于身心健康，要善于发挥网络的优势
（题文）“如果你爱他,就请他上网;如果你害他,就请他上网。”对此认识正确的是
A. 网络可学习,可交往,有益无害
B. 网络可虚拟,可隐蔽,无所谓利弊
C. 网络有欺诈,有伤害,有害无益
D. 网络是把锋利的双刃剑,有利有弊
在家庭中，我是孩子；在学校中，我是学生：在社会中，我是公民……这说明了
①人的身份是通过社会关系确定的
②人的身份和社会关系瞬息万变
③在不同的社会关系之中，我们有着不同的身份
④每个人的身份一且确定，就不会发生变化
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ①③
“风声、雨声、读书声声声入耳；家事、国事、天下事,事事关心。”这是明代大学者顾宪成的一句名言。它给我们的启示是
A. 要参加社会实践，热心为公众服务
B. 要关心社会发展，关注国家大事,增强社会责任感
C. 事必躬亲，大小事都要亲力亲为
D. 要养成热心帮助他人的习惯
缅怀英烈祭忠魂，抚今追昔思奋进。党的十八大以来，习近平总书记踏寻英雄、缅怀英烈的足迹遍布祖国的大江南北。铭记历史、缅怀英烈，一直是习近平总书记情之所牵、行之所至。
青少年作为祖国的花朵、未来的希望，习近平总书记对其寄予厚望。习近平总书记在给陕西照金北梁红军小学的学生回信中，叮嘱他们：“要多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去。”
“学习英雄模范，传承红色基因”的活动正在你校进行，请你参与并完成下列任务：
（1）习近平总书记为什么号召青少年“学习英雄模范，传承红色基因”？
（2）学习英雄模范，传承红色基因。作为青少年，你准备采取哪些行动？
