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阅读材料,回答问题。 材料一:习近平主席在2018年新年贺词指出“”我为中国人民...

阅读材料,回答问题。

材料一:习近平主席在2018年新年贺词指出“”我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩!”“慧眼”卫星遨游太空,C919大型客机飞上蓝天,量子计算机研制成功,海水稻进行测产,首艘国产航母下水,“海翼”号深海滑翔机完成深海观测,首次海域可燃冰试采成功,洋山四期自动化码头正式开港,港珠澳大桥主体工程全线贯通,复兴号奔驰在祖国广袤的大地上……

材料二:“感动中国”人物李万军被誉为“大国工匠”,他为了在外国对我国高铁技术封锁面前实现“技术突围”,凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿,一次又一次的试验,积极参与研究、实验,终于研究出填补国内空白的几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法,先后进行技术攻关100余项。

材料三:习近平主席在党的十九大报告号召:广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!

(1)阅读材料一:从习近平主席新年贺词中提到的成就你感悟到了什么?

2)阅读材料二:劳动者的劳动有什么重要意义?

3)阅读材料三:为响应习主席为把伟大祖国建设的更加繁荣昌盛,我们青少年应怎样承担历史使命书写人生华章。

 

(1) 为祖国的成就感到骄傲自豪。 (2) ①劳动成就今天。劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌都是劳动铸就的。 ③我国每一项成就的取得,都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 (3)①我们是祖国的未来,我们要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索。 ②勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 ③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春放出绚丽的光芒。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对我国取得成就的认识,材料一中习近平在新年贺词中提到的科技成就,让我们为祖国的成就感到骄傲和自豪,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对劳动的重要性的认识,结合材料和所学,从劳动成就今天、劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉、人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的、生命里的一切辉煌都是劳动铸就的、我国每一项成就的取得,都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的等方面回答,角度多元化,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对青少年怎样承担历史责任的认识,属于开放性试题,只要从努力学习,积极探索、做走在时代前列的学习者,劳动者和奉献者、勇担历史重任等方面回答,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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根据所学知识,完成下列活动内容

某校八年级(1)班同学围绕以“建设诚信中国,你我共同参与”为主题开展小组探究学习活动,以下是同学们收集到的信息,请你参与活动。

信息一:国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐; 能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本; 能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。

信息二:漫画

信息三;孔子曰:“人而无信,不知其可也”。

(1)上述三则信息分别说明了什么?

(2)三则信息共同说明了什么?

(3)我与诚信同行,中学生应该如何践行诚信?

 

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人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。例如,在家里,我们是_____________;在学校,我们是__________________________

(1)把上述中的空格填完整。

(2)请说明,你在家里平时都帮父母做了些什么

 

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材料一 国家主席习近平在中央政治局第三次集体学习时曾阐明:“我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易。”

材料二 1992年党的十四大时,“国家安全”一词首次出现在全国党代会的报告中。十四大报告中,共有4处提到“安全”一词,其中1处为“国家安全”。此后,全国党代会报告提到“安全”和“国家安全”的次数逐渐增多。1997年十五大报告6次提到“安全”,其中3处为“国家安全”;2002年十六大报告14次提到“安全”,其中3处为“国家安全”;2007年十七大报告23次提到“安全”,其中5处为“国家安全”;2012年十八大报告36次提到“安全”,其中4次是“国家安全”;2017年十九大报告55次提到“安全”,其中18处是“国家安全”。这一组数字说明,十九大报告比以往任何一次党代会报告都更加关注国家安全,以习近平同志为核心的党中央比以往任何时候都更加重视国家安全。

(1)材料一中国家核心利益指的是什么

(2)材料二中党和国家为什么如此重视国家安全?

3)国家好,大家才会好。坚持国家利益至上,我们该树立哪些思想意识?

 

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结合图回答问题:

(1)在现实生活中你遇到过图中类似的问题吗?除图中列举的现象外,网络还会给你带来哪些困扰?

(2)沉迷于网络带给我们的危害有哪些?

 

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材料一:近年来,某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件,“老人跌倒扶还是不扶”一度成为大家热议的话题。某校八年级(2)班同学展示了所搜集数据的统计分析图(见图)。

材料二 :“我没事,我有医保,你赶紧上班去吧。”这是沈阳一位老大爷被电动车碰倒后对骑车人说的话。这个美丽的谎言与“扶不扶”的现象相比,让我们倍觉温馨。

(1)材料一图中数据反映了什么?

(2)材料二中老大爷身上体现了哪些优秀品质?

(3)我们应怎样服务社会、奉献社会?

 

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