Question

材料一：某中学生刘某接触到一些社会上的不良青年。在他们的影响下，刘某初二开始旷课，迷恋网吧，经常搜寻一些色情凶杀等信息，导致其精神萎靡，无心读书。初三时，他因利用赌博机聚众赌博被公安机关拘留。但他任不悔改，为还赌债，绑架了同学李某，并勒索其家人人民币2万元，最后被依法判处有期徒刑三年。

材料二：作者易绮丽在《我国未成年人犯罪的现状及防治对策》一文中提到：20世纪80年代以来，青少年已成为我国刑事案件的主体人群，青少年犯罪占全部犯罪的60％以上，其中14周岁至18周岁的未成年人犯罪又占到青少年犯罪总数的70％以上。

（1）请你为这次活动设计一个主题。

（2）请你写出本次法治教育可采取的形式。

（3）在社会生活中，当我们的合法权益受到侵害时，应怎样依靠法律维护我们的合法权益？

（4）谈谈这次活动要达到的预期目的。

Answer

（1）主题：杜绝不良行为，预防违法犯罪。

（2）主题班会、演讲比赛、手抄报或黑板报等。

（3）通过法律服务机构或者直接向公安机关、人民检察院和人民法院控告、举报。通过诉讼或非诉讼手段维护自己的合法权益。

（4）提高学生的法律意识，培养良好的行为习惯，自觉克服不良行为。

【解析】

（1）此问属于开放性试题，只要结合题文中某中学生从不良行为到一般违法，最后发展成为犯罪的过程，围绕杜绝不良行为，预防违法犯罪的角度回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对活动形式的认识，属于开放性试题，只要从主题班会、演讲比赛、手抄报等方面回答，言之有理即可得分。（3）此问旨在考查学生对怎样依法维权认识，结合材料和所学，从通过法律服务机构或者直接向公安机关、人民检察院和人民法院控告、举报，通过诉讼或非诉讼手段维护自己的合法权益等方面回答即可。（4）此问属于开放性试题，只要结合活动的主题，从增强学生法律意识，养成良好的行为习惯，杜绝不良行为等方面回答，言之有理即可得分。