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以下是云云生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境一:云云班级的...

以下是云云生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:云云班级的几个同学经常说她做事不认真、马虎,云云不知如何面对。

(1)你认为云云的正确做法是

(2)这样做的理由

情境二:云云的作业经常不能完成,老师批评她,她总是振振有词的说:不学习也不会影响我的将来生活。

(3)云云的说法是

(4)理由:

情境三:云云刚刚认识的网友,约她周末外出郊游。

(5)你帮云云做出的正确选择是

(6)理由:

 

情景一 (1)重视他人的评价,客观分析,既不盲从,也不忽视。 (2)用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 情景二 (1)错误的。 (2)学习给生命添加养料,为幸福生活奠基。 情景三 (1)拒绝或征求父母的意见。 (2)慎交网友,树立自我保护意识。 【解析】 情景一:(1)此问旨在考查学生对正确对待他人评价的认识,题文中的云云面对同学的评价,应该保持冷静,正确的做法是,既要重视,客观分析,既不盲从,也不忽视。(2)理由从用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现回答即可。情景二:(1)此问旨在考查学生对学习的重要性的认识,题文中云云认为不学习也不会影响他未来的生活,没有认识到学习的重要性,观点是错误的。(2)理由从学习就是给生命添加养料、学习点亮我们内心不熄的明灯、学习为幸福生活奠基等方面回答即可。情景三:(1)此问旨在考查学生对网络交往的认识,根据所学,网络信息良莠不齐,网络交往具有虚拟性,所以面对网友的邀请,云云正确的做法是拒绝或征求父母的意见。(2)理由从增强自我保护意识,慎重结交网友,不轻易与网友见面等方面回答,言之有理即可。
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考点分析:
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结合所学知识,请回答:

(1)你是如何理解这句名言的?

(2)有人说,朋友之间的关系,如果处理不当,友谊的小船说翻就翻。在日常学习生活中,如何不让友谊的小船轻易翻掉?

 

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少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。

结合所学知识,请回答:

(1)少年有梦,确定个人梦想,应该注意些什么?

(2)少年有梦,不应止于心动。你准备怎样圆梦?

 

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近年来,人们的心灵被一些“最美的故事”深深打动。“最美教师”、“最美司机”、“最美环卫工人”等他们在危机时刻舍己救人。他们的“美”主要体现在

A. 热爱生命,与人为善,爱岗敬业

B. 具有为中华之崛起而奋斗的理想

C. 生命是在无数偶然性中产生的

D. 没有珍爱自己的生命,对自己不负责任

 

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子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”意思是:我们的身体四肢、毛发皮肤是父母给我们的,我们必须珍惜它,爱护它,这是行孝的开始。下列做法属于爱护身体的是

①合理饮食,适量运动          

②养成良好的卫生习惯

③通宵达旦地上网聊天、玩游戏 

④远离烟酒,拒绝毒品

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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①养护我们的精神,弘扬伟大的民族精神

②弘扬社会正气,促进社会和谐

③守护精神家园,弘扬真、善、美      

④传递道德正能量,促进社会主义精神文明建设

A. ①③④    B. ①②③④    C. ①②④    D. ①②③

 

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