以下是云云生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一:云云班级的几个同学经常说她做事不认真、马虎,云云不知如何面对。
(1)你认为云云的正确做法是
(2)这样做的理由
情境二:云云的作业经常不能完成,老师批评她,她总是振振有词的说:不学习也不会影响我的将来生活。
(3)云云的说法是
(4)理由:
情境三:云云刚刚认识的网友,约她周末外出郊游。
(5)你帮云云做出的正确选择是
(6)理由:
名言与漫画欣赏
结合所学知识,请回答:
(1)你是如何理解这句名言的?
(2)有人说,朋友之间的关系,如果处理不当,友谊的小船说翻就翻。在日常学习生活中,如何不让友谊的小船轻易翻掉?
少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
结合所学知识,请回答:
(1)少年有梦,确定个人梦想,应该注意些什么?
(2)少年有梦,不应止于心动。你准备怎样圆梦?
近年来,人们的心灵被一些“最美的故事”深深打动。“最美教师”、“最美司机”、“最美环卫工人”等他们在危机时刻舍己救人。他们的“美”主要体现在
A. 热爱生命,与人为善,爱岗敬业
B. 具有为中华之崛起而奋斗的理想
C. 生命是在无数偶然性中产生的
D. 没有珍爱自己的生命,对自己不负责任
子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”意思是:我们的身体四肢、毛发皮肤是父母给我们的,我们必须珍惜它,爱护它,这是行孝的开始。下列做法属于爱护身体的是
①合理饮食,适量运动
②养成良好的卫生习惯
③通宵达旦地上网聊天、玩游戏
④远离烟酒,拒绝毒品
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
《感动中国》节目寻找震撼心灵的精神力量,因此也被誉为“中国人的年度精神史诗”。举行《感动中国》年对人物评选及表彰活动,有利于
①养护我们的精神,弘扬伟大的民族精神
②弘扬社会正气,促进社会和谐
③守护精神家园,弘扬真、善、美
④传递道德正能量,促进社会主义精神文明建设
A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③