材料—甲：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩？
乙：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？
合：他们，就是老师。三寸粉笔，三尺讲台，心系国家；一颗丹心，一生秉烛，铸就民魂。
材料二 数学老师：成功=您的教导+我们的努力。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！送上最诚挚的祝福，教师节快乐！
物理老师：从力的角度分析，您是我们的“原动力”，我们会用更快更强的加速度冲击知识的高峰。送上最诚挚的祝福，教师节快乐！
信息老师：您是知识的超链接，是我们学习的主页，我们这个“移动硬盘”有了您的教导才丰富。送上最诚挚的祝福，教师节快乐！
某校七年级（1）班“走近老师，尊重老师”主题班会刚刚开始，请你参与完成相关任务。
（1）说说你打算怎样尊敬老师？
（2）请你根据不同学科老师的风格，设计两条教师节祝福语，分别送给你的语文老师和道德与法治老师。
星期六，一个小女孩被妈妈责骂后就离家出走了。一天没吃东西、饥饿难耐的她，来到一个面摊前。摆摊的老婆婆送给他一碗馄饨，小女孩吃着馄饨，眼泪掉了下来，纷纷落到碗里。她对老婆婆说：“我们并不认识，您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶了出来，还叫我再也不 要回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，我只不过给你煮了一碗馄饨，你就 这么感激我，而你妈妈给你煮了十多年的饭，你为什么不感激她呢？而且还跟她吵 架。”她愣住了，匆匆吃完馄饨便往家走。当走到家附近时，她看到疲惫不堪的母亲正站在门口张望……
运用所学的知识，回答下列问题：
（1）促使“她”回家的原因是什么？
（2）你与父母亲产生冲突的危害有哪些？
（3）你认为怎样才能构建和谐幸福的家庭？
今年7月5日，在泰国游客沉船事故中，一位中国河南籍小伙名叫张皓峰，他用自己的生命和实际行动重演了一遍电影《泰坦尼克号》中的感人场景，在他漂浮等待救援的期间，主动把自己的浮球抛给力不从心的另外一名溺水男子，先后奋不顾身救起了四条生命。
请你运用所学知识，回答下列问题：
（1）有些人说，“他”太不爱惜自己的生命了。你认为他们说得对吗？
（2）谈谈你对张皓峰行为的认识。
身体是学习的本钱，你是怎样爱护自己的身体？
“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”被湖北省授予“自强不息优秀大学生”称号的武汉大学学生黄来女在日记中这样写道。黄来女家境贫寒，父亲患上了糖尿病，她不仅要照顾父亲，还要外出打工赚钱给父亲看病。尽管这样，她的学业一点儿也没有落下，成绩依然非常优秀。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）说一说“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢?”这句獅你有哪些启示。
（2）生活难免有挫折。当你遇到了困难和挫折，你会如何去面对？
巴金曾说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。”下列行为不能让生命从平凡中闪耀出伟大的是
A. 对社会——肩负时代使命，无私奉献
B. 对家庭——承担家务劳动，孝敬父母
C. 对他人——尊重理解关心，与人为善
D. 对自己——利用职务之便，中饱私囊
