作为中学生，我们可能会与父母之间发生“爱的冲突”。如果不积极进行沟通，及时化解对立与冲突，结果一般是
①既惩罚了自己，又伤害了父母
②影响和谐的亲子关系，破坏正常的亲子沟通
③有助于我们获得独立，走向成功
④获得胜利，得到解放
A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④
七（1）班正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。下列观点中，你认同的是
①每个家庭的亲情表现都是不同的
②现实生活中，我们的家庭结构发生变化之后，家中的亲情也就不存在了
③家庭中存在亲情之爱，只是因为父母给了我们生命
④我们有时感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。下列体现这一新型师生关系的做法是
A. 甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
B. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题
C. 乙同学性格开朗，经常与老师看玩笑、取不雅绰号
D. 丁同学敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开
2018年1月31日，《关于全砸深化新时代教师队伍建设改革的意见》发布。《意见》强调，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。坚持兴国必先强师，这因为
A. 老师教给我们全部做人的道理
B. 老师帮助我们掌握所有的知识
C. 老师是人类文明的传播者
D. 师生关系决定着我们的学习质量
有一首歌的歌词是；“伸出你的手，伸出我的手，让我们做个好朋友……”我们在呵护友谊的时候，需要伸出自己的手，用心去呵护，表现在
①体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持
②要学会尊重对方
③学会正确处理冲突
④学会正确对待交友中受到的伤害
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
小许和小美是同班好友，在期末的英语考试中，小许顺利地答完了试卷，正要交卷时，看见小美用眼神扫了她一眼，小许心神领会，赶紧把选择题答案抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。小许的行为
A. 是值得赞赏的，因为小美是她的朋友
B. 是对的，在朋友困难时伸出援助之手
C. 是错的，这样会被老师罚，使自己受到牵连，不值得
D. 是错的，她没有坚持原则，她的行为是对友谊的误解
