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(前车之鉴) 16周岁学生张某,自从结识了社会上几个游手好闲的“朋友”之后,学会...

(前车之鉴)

16周岁学生张某,自从结识了社会上几个游手好闲的“朋友”之后,学会了抽烟喝酒泡网吧,并经常逃学旷课,夜不归宿。学校多次教育,他仍然不思悔改,辍学在家,流荡社会,后因盗窃财物,参与吸毒,被公安机关拘留。同年10月,他伙同他人持刀抢劫一名初一学生,并致其重伤,被人民法院依法判处有期徒刑7年。

(1)结合材料,指出张某的什么行为属于犯罪行为?说说你的理由。

(2)张某最终走进了监狱的大门,告诉我们什么道理?

 

(1)①“他伙同他人持刀抢劫一名初一学生,并致其重伤”属于犯罪行为。 ②因为这种行为具有严重社会危害性,触犯了《刑法》并应受刑罚处罚。 (2)一般违法与犯罪都具有社会危害性,二者没有不可逾越的鸿沟;有一般违法行为的人,如果不及时改正,发展下去就可能走向犯罪。 【解析】 (1)本题考查犯罪的特征相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实能力目标,有一点难度。根据犯罪的含义可知,犯罪是具有严重社会危害性,触犯了《刑法》并应受刑罚处罚的行为。在本题中“他伙同他人持刀抢劫一名初一学生,并致其重伤,被人民法院依法判处有期徒刑7年。”其中致其重伤,说明具有严重的社会危害性,“被人民法院依法判处有期徒刑7年”说明受到了刑事处罚,可见这是犯罪行为。据此作答。 (2)本题考查如何预防犯罪相关知识,考查学生的识记能力,落实知识目标,难度不大。根据教材内容,围绕一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,一般违法如果不改正,就有可能导致犯罪等方面回答。
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(礼仪之行)    

小明的一天

“丁铃铃……”闹钟响了。小明迅速起床、洗漱、吃早饭,然后背起书包,推开家门,飞速地向学校奔去。妈妈想叮嘱两句都没来得及就不见了小明的踪影,走进小明房间,却发现一片狼藉,妈妈摇摇头说:“这孩子……”

上午第二节课后,学校举行升旗仪式。升旗时,小明与同学交头接耳,班主任在升旗结束后,当场把他叫出队伍,并狠狠地批评了他。

中午到家,饭也不吃,将自己关在房间,心里感到十分委屈。心想:“老师今天不顾场合批评我,让我很丢脸,我一定要寻找机会报复老师。”

晚上,小明一家约了朋友一起吃晚饭。小明放学后就直接去了酒店,进了酒店包厢,小明坐在沙发上,把脚放在茶几上,自玩手机。朋友来了,主动与他打招呼,他只是答应了一句,眼睛却没有离开他的手机。

(1)请你运用相关礼仪知识,逐一指出小明的不恰当做法并提供改进方法?

(2)中国素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪文明对个人和民族的发展有什么重要意义?

 

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