你思考过生命吗?生命的意义在哪里?让我们在生活中立志与坚守,尽责与奉献,用自己的行动书写一份出色的人生答卷。阅读材料,回答问题。
材料一:王珏,温州洞头区人。医学世家出身的他,于1990年踏上交通闭塞、医务人员紧缺、工作环境异常艰苦的洞头大门海岛,走上救死扶伤之路,这一走便是28年。在这期间他遇到了各种困难险阻,然而,他依然笑对生活。
(1)生命是需要珍视的,从王珏身上你能学到什么?
材料二:王珏28年扎根海岛治病救人,从2002年起化名“兰小草”许下每年捐款2万元救助生病需要帮助的人,连续捐款33年的“星雨心愿”。他隐名行善15年,却缺席每一次公益奖项颁奖。2017年7月,发现肝癌晚期,在积极配合医生治疗的同时,他继续热心公益事业,直到生命的最后一刻。
(2)材料如何体现王珏对生命的敬畏?
材料三:王珏所表达的善意引来了更多的善意。如今,在温州,建起了许多“兰小草爱心驿站”,人们用实际行动接力“兰小草”善行,并把11月17日确定为“兰小草”爱心宣传日,同时成立“兰小草”爱心基金,集纳爱心,接力善行。
(3)从“生命意义”角度,谈谈“兰小草们”的义举给你有哪些启示?
中学时代,是我们成长的黄金阶段。在这里,我们学会了如何学习;体悟着与师长的相处之道;也掌握在虚拟世界里自我保护的技巧……在这充满挑战的人生旅程中,让我们一起享受成长,享受生命的馈赠!
材料一:2018年台州中考状元的经验之谈:
(1)根据材料一,从“学会学习”角度,指出炼成学霸的秘诀有哪些?
材料二:漫画《爱唠叨的妈妈》
(2)分析漫画中母子之间为什么会产生“碰撞”?指出采用哪一方式化解矛盾?
材料三:在这“互联网+”的大数据时代,网络生活成为人们生活的重要内容,七年级女生小凡也不落后,经常上网,喜欢在各个论坛游逛,有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。有一天:(内容见以下漫画)
(3)请从利弊角度,分析漫画中小凡的网络交往行为。
阅读材料,回答问题。为了帮助同学们顺利渡过青春期,某校园网设立了“心语小屋”,同学们积极参与互动。以下是小琪同学的留言。
(1)小琪对自己的认识错在哪里?有哪些危害?
(2)材料划线部分属于哪一认识自己的途径?你觉得小琪该如何对待这些评价?
(3)依据烦恼二,用友谊的澄清相关知识,说说小琪该如何正确与朋友相处?
台州学生林海正,被鉴定为先天肢体三级残疾,但她用顽强的毅力克服精神痛苦,做到身残志不残,热爱生活,发奋读书。今年3月,她正式收到世界联合学院的录取通知书,成为全国仅有的两名被世界联合学院录取的残疾学生之一。该事迹告诉我们
A. 挫折会给人打击,带来损失和痛苦 B. 不同的人面对挫折会有不同的反应
C. 人生难免有挫折,经历挫折就能成功 D. 面对挫折,发掘自身的生命力量
来自湖北的吴云飞,在台州开出租车近16年,在这期间,他累计无偿献血159次,总计献血量60200毫升。面对记者采访时,他腼腆的说:“其实我只是做了自己该做的事”吴云飞的事迹启示我们
①每个人的生命都具有独特性 ②生命需要相互关爱,相互尊重
③生命的意义在于对社会的贡献 ④只有做与众不同的事,生命才有价值
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
与老师共处的校园生活是我们一生中美好的经历,下列属于正确师生交往的情景有
①师生共同设计班级文化布置 ②师生一起参与校园元旦晚会演出
③对老师提出的劝诫无动于衷 ④老师认真倾听同学们的发言
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④