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材料一:为帮助同学们尽快适应初中生活,七年级(1)班学习委员小李收集了一些名言和...

材料一:为帮助同学们尽快适应初中生活,七年级(1)班学习委员小李收集了一些名言和谚语,准备在班级的学习园地里展示。

(1)说说从小李搜集到的名言警句中你得到哪些启示?

活动素材

启示

知人者智,自知者明

①                         

吾生也有涯,而知也无涯

②                          

一张一弛,文武之道也

③                          

绳锯木断,水滴石穿

④                           

 

材料二: 2018年5月3日,在五四青年节和北京大学建校120周年校庆日来临之际,习近平总书记来到北京大学考察,与莘莘学子共话追梦的激情和理想、圆梦的奋斗与奉献。习总书记多次强调:少年强则国强,少年是国家未来的希望。

(2)结合《少年有梦》相关知识回答:我们应怎样正确看待中国梦和少年梦的关系?

 

(1)①要正确认识自己、评价自己;②树立终身学习的观念;③在紧张学习之余,要注意劳逸结合;④要坚持不懈。 (2)①中国梦与少年梦是统一的;②少年梦与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分; ③中国梦的实现是建立在少年梦的实现基础上的。 【解析】 (1)本题考查正确认识自己、终身学习、磨砺坚强的意志相关知识,考查学生的语文知识积累情况。①知人者智,自知者明的意思是了解他人是有智慧的人,了解自己的人更圣明,根据教材内容,围绕正确认识自己、评价自己来阐述。② 吾生也有涯,而知也无涯的意思是生命是有限的,知识是无限的,强调持续学习的重要性。结合教材内容,围绕树立终身学习的理念来阐述。③一张一弛,文武之道也的意思是宽严结合,是文王武王治理国家的方法。现在用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。在本题中结合教材内容,围绕在紧张学习之余,要注意劳逸结合回答。④“绳锯木断,水滴石穿”的意思是绳锯木断用绳当锯子,也能把木头锯断。比喻力量虽小,只要坚持下去,事情就能成功。 水滴石穿水一直下滴,时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。根据教材内容,围绕坚持不懈来回答。 (2)本题考查少年梦和中国梦的关系,考查学生的识记能力,落实知识目标,比较简单。根据教材内容,围绕中国梦与少年梦是统一的,少年梦与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;中国梦的实现是建立在少年梦的实现基础上的回答。  
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考点分析:
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2018年10月中央文明办发布 “中国好人榜”:三代人爱心接力、70多年免费提供街边“爱心茶”的郑秋燕家庭,身中5刀仍勇斗持刀歹徒的退伍军人吕保民,异国他乡联手救人的“中国好游客”马建丽、孙英姿、杨增路……对此,你的认识是

①他们在为他人幸福中贡献自己的力量,书写自己的生命价值 

②他们为社会创造了丰富的物质财富,向社会传递了正能量 

③生命的意义来自我们对生命的付出,来自为他人和社会做出贡献 

④他们默默无闻、不懈怠自己的职责,实现了自己的人生价值

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都在自己的生活经历中成长。这主要告诉我们

A. 人的生命因智慧而闪烁光彩

B. 生命很珍贵,要追求生命的长度

C. 应当尊重、善待他人的生命

D. 生命不在长短,要发掘其力量和价值

 

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每年夏天,总会有新闻媒体报道未成年人溺亡的案例。而往往在事发地点,又总会有“禁止游泳”提示牌,甚至有些还有广播在播放“水下有暗流,禁止下海(河)游泳”等提示,但仍有不少人不顾警告戏水游玩。这警示我们 

①生命至上,对生命要怀有敬畏之心    

②生命最宝贵,要珍视生命,热爱生命 

③增强安全意识,提高安全防范能力    

④生活难免有挫折,要增强生命的韧性

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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(2016年初中毕业升学考试(湖北荆门卷)政治)“等你考上大学,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了……”“妈妈,等我长大了,就让你享福啊!……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是

A. 关心体贴父母,消除逆反心理

B. 尊重理解父母,事事听从父母的安排

C. 与父母平等沟通,有话好好说

D. 孝敬父母要从现在做起,从点滴小事做起

 

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在家庭里,总会发生爱的碰撞,要正确处理下边漫画中出现的家庭问题,需要我们       

①理解父母行为中蕴含的爱

②说服父母今后不要再管自己

③与父母进行良好的互动沟通

④尝试让父母了解自己的变化和需要

A. ①③④    B. ①②④    C. ①②③    D. ②③④

 

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