据英国技术预测专家詹姆斯.马丁测算，人类知识的倍增周期在19世纪约为50年，20世纪前半叶约为10年，到70年代缩短为5年，80年代以后几乎3年翻一番。因此我们应该
A. 放弃学习 B. 终身学习 C. 学会享受 D. 学会立志
材料一：2017年十九大报告中有55次提到“安全”，其中18处是“国家安全”。
材料二：把“坚持总体国家安全观”纳入习近平新时代中国特色社会主义思想，是十九大报告关于国家安全论述最突出的亮点。坚持总体国家安全观，需要国家统筹发展规划，更需要每个人具备国家安全意识，坚决维护国家主权、安全与发展利益。
材料三：2017年，江苏一渔民在捕鱼作业时捞获1个水下可疑装置，随后向国家安全机关报告。经检测，该装置系他国制造，并具有特殊探测功能。2018年1月，江苏省国家安全领导小组召开举报危害国家安全线索表彰大会，并对该渔民进行表彰。
阅读材料，回答问题。
（1）漫画一体现了国家安全体系哪一方面的内容？从国家安全重要性角度评析漫画二中人物的行为。
（2）运用国家利益与人民利益关系的相关知识，分析“坚持总体国家安全观需要国家统筹发展规划，更需要每个人具备国家安全意识”的原因。
（3）从责任角度，说说渔民行为带给我们怎样的启示？
和谐社会是人类孜孜以求的一种美好理想。阅读三则广角镜，回答问题。
（1）运用所学知识，分析镜头一中时髦女子的错误。
（2）镜头二中小红服务社会的行为对其成长有何积极意义？
（3）从违反法律的类别来看，谎报险情属于什么违法行为？镜头三陈某的案例警示我们应如何加强自我防范？
曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。
（1）图中的典故体现了中华民族的哪一美德？在今天为什么要传承这一美德？
（2）践行这一美德青少年应该怎样做？
下图漫画中的内容要求中学生应该( )
①遵守网络规则，传播正能量
②增强自我保护能力，拒绝上网
③充分利用网络优势，过健康文明的生活
④提高辨别能力和抗诱惑能力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
对于个人利益与国家利益之间的关系，认识正确的是
A. 个人利益可以置于国家利益之上
B. 一切从维护人民利益出发本质就是维护国家利益
C. 强调国家利益时可以忽视个人利益
D. 当个人利益与国家利益发生冲突时应维护个人利益
