2018年5月12日，汶川大地震十周年祭。十年来，从抗震救灾到灾后重建和震区振兴，来自祖国和社会的大爱汇聚到这里。重走普日地震重灾区，百姓不仅过上了安居乐业、幸福富格的生活，而且在大街小巷随处可见，这样的“感恩牌”:汶川县将5月12日确立为“感恩日”；一直为来往游人和过路村民提供免费热茶的映秀群众；热心公益、帮扶他人已经变成一种自觉；用“特殊党费”捐建的中小学生主动接收其他灾区的受灾学生......材料中，我们能够感悟到
A. 关爱他人意义大，法定义务要履行
B. 热心公益付代价，不尽责任受惩罚
C. 学生任务是学习，关爱社会不关已
D. 滴水之恩涌泉报，感恩善举在传承
“时代是出卷人,我们是答卷人，人民是阅卷人。”以习近平同志为核心的党中央举旗定向、掌舵领航，向亿万人民交上了一份精彩的答卷:经济总量从54万亿元增长到82.7万亿元，6800多万人口脱贫，改革大刀阔斧走向深入，全面从严治党，勇于自我革命......对此，下列表述正确的是
A. 人民群众获得实惠，同等富裕很快实现
B. 五年发展硕果累累，总体小康指日可待
C. 从严治党增强力量，执政水平日益提升
D. 精准扶贫缩小差距，扶贫成为中心工作
2018年6月30日,国家网信办依据《中华人民共和国英雄烈士保护法》第二十二条禁止歪曲、丑化、褻渎、否定英雄烈士事迹和精神的规定，针对抖音在搜狗搜索引擎投放含有侮辱英烈内容的广告问题，依法约谈抖音、搜狗等公司并要求其进行专项整改,这一举措表明
A. 依法治国是解决我国一切问题的关键
B. 丑化英雄烈士行为需要承担法律后果
C. 守护英烈是民族振兴的强大精神动力
D. 网络行为,只受法律约束不受法律保护
每当地震、洪水等灾害和意外事故发生时,党中央即刻布置救灾事宜，救援队伍迅速赶赴灾区；互联网搭建寻亲平台；四面八方爱心涌动；灾区群众奋力自救......以上材料,给我们最深的感受是
A. 爱我中华实干兴邦，无私奉献勇于担当
B. 以人为本科学发展，执政为民攻坚克难
C. 网络世界方便快捷，导亲救援无限通畅
D. 中华民族砥砺前行，灾难见证中国力量
青少年的健康是全社会一直关注的话题。为此，小欣所在七年级1班开展了“珍爱生命，从我做起”为主题的校园安全教育活动。活动中他们邀请了当地警官和心理老师共同参与活动。在活动中警官和心理老师一致强调：在绝大多数情况下，都要以珍爱生命为首要原则！在紧急情况下掌握自教的技巧和方法，提升生命的价值，让有限的生命焕发出光彩。
小欣请你与他一起完成下面主题班会的内容：
（1）请你写出下列报警电话
遇到有人违法犯罪时拨打
遇到火灾时拨打
遇到有人突然生病时拨打
遇到交通事故拨打
（2）请你列举生活中不懂得珍爱生命的例子：
（3）人生难免有挫折，如果遭遇挫折，你有哪些办法战胜它？
（4）我们青少年都应该提升自己生命的价值，让有限的生命换发出光彩。请你从“充盈生命、传递温暖、平凡中创造伟大”三个角度，谈谈作为一个七年级学生，你将怎样焕发出生命的光彩?
一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明(与十年前对照)：
①中学生网络生活的花费在减少。
②网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”。
③沉迷于网络游戏的中学生百分比已经降低。
④体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因。
⑤在网络游戏中比与人相处更守规则、懂合作。
⑥中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。
（1）请你判断：上述变化中哪些是积极的？(只回答序号)
（2）请你该项调查还表明，在网络交友方面，中学生对网友的依赖程度和依赖人数有升高的倾向。这种倾向的利与弊分别是什么？
韩某曾因为沉迷网络游戏而退学，后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪而幡然醒悟；不仅自己走出了网络游戏，而且还通过现身说法，劝诫沉迷于网络游戏的学生。韩某现在在刑侦大队工作，他说：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天。”
（3）谈谈启示：韩某的经历和感悟对你认识和利用网络有什么启示？
据调查，我国中小学完成作业后，阅读课外书比例非常小，初中生更小，他们主要阅读的是课本、作文书、辅导书，还有一大部分学生空闲时间上网浏览微信微博和网络八卦。
（4）为扭转上述反映的中小学阅读现状，请你写几个金点子。
