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“我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类...

“我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。”对此理解正确的是:

A. 地球上的生命相互依存、息息相关

B. 人类善待其他生命的动机是完全自私的

C. 关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心

D. 没有其他生命存在,人类仍然可以生存

 

A 【解析】 本题考查尊重生命的相关知识,是对学生认知能力的考查。根据所学知识,地球上每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关。我们人类应该尊重其他生命的存在,保护它们就是保护我们自己,A观点正确;没有其他生命做伴,人类就无法生存,善待生命是有爱心的表现,人类善待生命的动机不是出于自私,B、C、D观点错误,所以本题选择A答案。  
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考点分析:
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珍爱生命、呵护生命、守护生命,是我们生活的主旋律。下列属于珍爱生命的是:

A. 初中生小辉见有人落水,不假思索,下水营救

B. 小卢和小陈不听劝告,坚持进入西藏阿里无人区探险

C. 小米过马路时,遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则

D. 为了能多睡一会儿,陈锋经常不吃早餐

 

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初中生小微因为逃学被父母严厉批评,因此与父母矛盾激化,离家出走。关于小微与父母之间的矛盾,下列说法正确的是:

A. 家庭矛盾难以避免,只能顺其自然

B. 矛盾完全是小微的叛逆心理造成的

C. 家庭成员的矛盾会影响家庭和睦幸福

D. 离家出走有利于顺利解决与父母的矛盾

 

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2018年母亲节,12岁的小丹送给妈妈一份精致的礼物——一张手工制作的贺卡,她以实际行动表达了自己的孝心。这启示我们:

A. 尽孝在当下,要以实际行动从小事做起

B. 尽孝在当下,要用全部精力学习

C. 现在要好好学习,等长大以后再孝敬父母

D. 家是甜蜜、温暖、轻松的港湾

 

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进入中学后,由于课程增多,每天面对的老师也多了,很多同学感觉初中老师没有小学老师那么容易亲近了,和老师之间总感觉有距离。针对这种现象,你建议他们:

①与老师沟通,寻求老师指导帮助

②与同学和睦相处,主动热情对待同学

③要求师和蔼可亲,要适应自己

④理解老师,走近老师,与老师交朋友

A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

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随着互联网的发展,我国上网人数不断增加。中学生在网络中正确态度是:

①网上有很多网友,不需要在现实中交朋友

②交友需要谨慎,个人隐私问题要注意保密

③网络影响学习,最好不在网络中交朋友

④慎重对待网友,提高网络交往的防范意识

A. ①③    B. ①②    C. ②④    D. ③④

 

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