入选2018年“中国好人榜”的郭敏，从定期到敬老院做义工开始，一步步走上慈善道路。截至2017年10月底，累计志愿服务12000小时；成立爱心之家，已吸引205位爱心人士加入，先后救济2000多人……她说：“从2007年以来在妇联的帮助下，先后开办了宾馆、洗衣店、素食餐厅等小微企业，现在想把爱心回馈给更多需要帮助的人”。上述事例表明
①人的成长离不开社会，所以，人人都必然是关心社会的
②在社会生活中，人与人之间应该相互关爱
③郭敏的行为是一种亲社会的行为
④郭敏积极帮助他人，在奉献社会中实现了自己的人生价值
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
关于个人与社会的关系，下列说法正确的是
①个人的成长是不断社会化的过程
②个人的生存和发展只能依赖于社会
③人的生存和发展离不开社会
④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居……这说明
A. 个人是社会的有机组成部分
B. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
C. 每个人都是善变的
D. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
人的成长离不开社会，所以我们应
①主动认识社会，积极融入社会
②主动在社会课堂中学习、成长
③少读点书，尽早离开学校，投身社会
④积极地在社会实践中锻炼自己、发展自己
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
正确认识自我
材料一: 2018年6月25日，由徐静蕾监制的网剧《同学两亿岁》率先在京召开了开播发布会。如今的徐静蕾已身兼演员，导演，歌手等多重身份，但她却表示，自己中学时期一直很自卑，“我的同班同学都是学霸，我是特长生进来的，不是学霸”。徐静蕾还提到，中学同学不仅成绩好，颜值还高，因此自己6年中学生活都在自卑中度过，“我特别不起眼，初一时身高才一米四”。
材料二:在小果同学上学期的“发展性综合素质评价报告单”上，有这样两则评价:写给自己:昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，认真调整自己，努力改正自己的缺点；明天的我，一定会拥抱美好的未来!
老师寄语:你是一个聪明的学生，关心集体，热爱劳动，遵守纪律，团结同学，虽然在学习上还不够主动，但老师相信你一定会调整好，期待你更精彩的表现。
（1）中学时期的徐静蕾在认识自我的过程中出现了怎样的问题?
（2）每个人都是不完美的，你认为中学时期的徐静蕾应如何接纳和欣赏自己?
（3）材料二报告单中“写给自己”和“老师寄语”分别属于哪种认识自己的途径?
（4）你对自己有怎样的评价?
（5）正确认识自己对我们成长有什么作用?
敬畏生命，守护生命
近三年来全国共在斑马线上发生的机动车与行人的交通事故1.4万起，造成3898人死亡；从统计结果来看，机动车没有按照规定让行导致的事故占全国事故的90%。2017年年初以来，全国各地陆续启动“礼让斑马线”电子抓拍系统，已有不少机动车因未按规定礼让行人，被依法处以罚款和扣分。
（1）请你结合所学知识，谈谈“礼让斑马线"就是守护生命线的理解。
（2）运用守护生命的有关知识，简述学生要遵守上述内容的理由。请你按照草案的格式再制订两条类似的校园安全守则。
（3）马上就要过寒假了，从活出生命的精彩角度谈谈，你打算如何度过一个健康向上的假期呢?请做出自己的承诺吧!
